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科目: 來源: 題型:選擇題

19.選擇培養(yǎng)基可以將所需要的微生物從混雜的微生物中分離出來.為選擇酵母菌和硝化細(xì)菌,應(yīng)選用的培養(yǎng)基分別為(  )
A.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基
B.含青霉素培養(yǎng)基、不含碳源的培養(yǎng)基
C.不含碳源的培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基
D.含青霉素培養(yǎng)基、伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基

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18.下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述中,不正確的是( 。
A.快速無性繁殖技術(shù)B.試管苗具有很多優(yōu)良變異
C.不改變?cè)参锏幕蛐?/td>D.培養(yǎng)基中不必添加植物激素

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17.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.真核細(xì)胞內(nèi)只有②是遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)
D.④有利于DNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),從而控制細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的代謝

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16.圖I是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖II是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱:X、Y代表激素名稱.下列敘述不正確的是( 。
A.圖II中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素X是促甲狀腺釋放激素
B.若圖I中③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
C.若圖I中③為腦細(xì)胞,②處的氧氣濃度低于③處,而CO2的濃度則相反
D.圖II中①②③④四個(gè)過程,①②是促進(jìn)作用,③④是抑制作用

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15.下列關(guān)于幾種常見育種方法的敘述,正確的是( 。
A.在雜交育種中,一般從F2開始選種,因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離
B.在單倍體育種中,常先篩選F1花粉類型再分別進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)
C.普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,有其發(fā)育的個(gè)體是三倍體
D.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型

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14.下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( 。
①利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻
②通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
③將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi).培育出抗蟲棉
④我國科學(xué)家將普通小麥與黑麥雜交培育出適合高寒地區(qū)種植的優(yōu)良品種異源八倍體小黑麥
⑤我國科學(xué)家陳炬把人的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中,使煙草獲得抗病毒的能力
⑥用一定濃度的生長(zhǎng)素處理,獲得無子番茄.
A.①③⑤B.①②④C.①④⑤D.①②⑥

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13.面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的巨大爭(zhēng)議,正確的做法是( 。
A.堅(jiān)決抵制轉(zhuǎn)基因生物B.不加區(qū)分,全盤接受
C.應(yīng)停止所有的實(shí)驗(yàn)D.趨利避害,不因噎廢食

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12.下面哪一個(gè)圖示能代表已經(jīng)完成受精的卵子( 。
A.B.C.D.

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11.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)工程使蛋白質(zhì)更加符合人類需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行改造
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱為第二代基因工程

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10.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.在酶促反應(yīng)中,酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性
B.DNA能控制蛋白質(zhì)類酶的合成,但不能控制RNA類酶的合成
C.高溫、低溫、過酸和過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久失活
D.與無機(jī)催化劑相比,酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多使之具有髙效性

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