科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。(設(shè)甲病與A、a這對等位基因有關(guān),乙病與B、b這對等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳病。
(1)控制甲病的基因位于_______染色體上,是_______性基因;控制乙病的遺傳方式_______。
(2)寫出下列個體可能的基因型:Ⅲ7:_______;Ⅲ8:_______;Ⅲ10:_______。
(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是_______,同時患兩種病的幾率是_______。
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下,利用細(xì)菌的氨基酸合成的 | |
B. | 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下,利用噬菌體的氨基酸合成的 | |
C. | 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,利用噬菌體的氨基酸合成的 | |
D. | 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,利用細(xì)菌的氨基酸合成的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的中期 | B. | 復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程 | ||
C. | 復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | D. | 復(fù)制過程需要能量、酶、原料和模板 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用分離定律來解釋它們的遺傳過程 | |
B. | 可以用自由組合定律來解釋它們的遺傳過程 | |
C. | 若灰種皮與白種皮的植株雜交,子代灰:白=1:1,則灰種皮為顯性性狀 | |
D. | 若灰種皮植株自交子代全是灰種皮,則灰種皮一定為顯性性狀 |
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A. | 葡萄糖的合成量 | B. | 二氧化碳的消耗量 | ||
C. | 葉綠體的含量 | D. | 氧氣的釋放量 |
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A. | 該模型是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 模型中具有單層膜的細(xì)胞器有核糖體 | |
C. | 該細(xì)胞中具有較為復(fù)雜的生物膜系統(tǒng) | |
D. | 細(xì)胞中多種代謝活動進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗操作時需將斐林試劑甲液和乙液先等量混合后再注入到含待測樣液的試管 | |
B. | 全部混合好的試管應(yīng)放入沸水浴加熱2分鐘左右 | |
C. | 為排除對觀察結(jié)果的影響,被檢測的生物組織樣液本身應(yīng)不具較深的顏色 | |
D. | 若觀察到的現(xiàn)象是試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明檢測的生物組織中含有葡萄糖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是外排 | |
B. | A點(diǎn)部位屬于神經(jīng)元的軸突 | |
C. | 若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) | |
D. | 若刺激A點(diǎn),圖中電流計B將偏轉(zhuǎn)2次 |
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