科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中通過過程①②形成重組質(zhì)粒,需要限制酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點(diǎn)。
①請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
______________________________________________________________________
②在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來________,理由是:__________________________________________________。
(2)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時,采用的方法_____________。
(3)GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因,其作用是__________________。
如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上,獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬,可以解決的醫(yī)學(xué)難題是避免器官移植發(fā)生________反應(yīng)。
(4)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是:________(用數(shù)字表示)。
①推測藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列
③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)
④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖所示,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個細(xì)胞,兩種細(xì)胞膜也能 “融合”在一起,說明細(xì)胞膜[__________________________。此過程,常用__________________作為誘導(dǎo)劑,該細(xì)胞的特點(diǎn)是___________________________________________。
(2)雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同
_____________________________________________________________________。
(3)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動追蹤抗原(病原體或癌變細(xì)胞等)并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細(xì)胞,故稱為“生物導(dǎo)彈”,這是利用了______________________________________________。
(4)在單克隆抗體制備過程中,還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的__________________和__________________兩大技術(shù)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的血清白蛋白(HSA)有許多作用,如對血液中的免疫球蛋白(抗體)有保護(hù)和穩(wěn)定的作用。如果免疫球蛋白缺少了這種保護(hù),免疫力就會變得不穩(wěn)定,容易引起各種疾病,所以在臨床上需求量很大。白蛋白通常從人血中提取,產(chǎn)量受到限制。如果應(yīng)用基因工程、克隆等技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,請根據(jù)圖解回答下列問題:
(1)在此工程過程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有____________________________。
(2)在基因工程中,我們稱②為__________,在②進(jìn)入③之前要用______________________________(工具)來構(gòu)建基因表達(dá)載體。
(3)圖中①一般經(jīng)__________處理可以得到③。從③到④的過程中一般用未受精的卵細(xì)胞去核后作為受體,不用普通的體細(xì)胞,原因是__________________________。通過核移植技術(shù)能夠得到胚胎④,精、卵在體外受精時也能得到早期胚胎。在體外受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)主要包括____________反應(yīng)和___________反應(yīng)。
(4)從A~D中選出④到⑤的過程中正確的操作方法______,把⑤送入⑥的最佳時期是____________________。
(5)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀和__________最相似,為什么?______________________________,如果②的數(shù)量太少常用__________(技術(shù))來擴(kuò)增。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛的初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級卵母細(xì)胞期間,下列各項(xiàng)敘述中正確的是
A.同源染色體不分開,著絲點(diǎn)分裂為二
B.同源染色體不分開,著絲點(diǎn)也不分裂
C.同源染色體分開,著絲點(diǎn)不分裂
D.同源染色體分開,著絲點(diǎn)分裂為二
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某動物細(xì)胞中有兩對同源染色體分別用A和a,B和b表示,那么經(jīng)過減數(shù)分裂后(無互換)來自同一個精原細(xì)胞的精子是
A.Ab、Ab、ab、AB B.a(chǎn)B、ab、AB、AB
C.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、Ab、AB
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中屬于性狀分離的是
A.Tt基因型的個體能產(chǎn)生兩種配子
B.TtHh基因型的個體能產(chǎn)生四種配子
C.高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖
D.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜合體高莖豌豆自交,后代中已有16株為高莖,第17株還是高莖的可能性是
A.0 B.25% C.75% D.100%
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若讓某雜合體連續(xù)自交,那么能表示自交代數(shù)和純合體比例關(guān)系的是
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛的無角性狀對有角性狀為顯性。有角母牛和無角公牛交配,生了一頭有角小牛,則無角公牛的遺傳因子組成是
A.bb B.BB C.Bb D.Bb或bb
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