科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
B. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的
C. 人劇烈運(yùn)動導(dǎo)致大量出汗后,只需要補(bǔ)充足夠的水分即可維持人體穩(wěn)態(tài)
D. 人體紅細(xì)胞內(nèi)O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,至少要通過12層磷脂分子
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是 。
(2)寫出下列大分子化合物的名稱:② ;④ 。
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是 。
(4)小分子C和D的主要差別是前者含 ,后者含 。
(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為 ;F4為 。
(6)物質(zhì)A是 ,檢驗物質(zhì)A的常用試劑是 。在植物細(xì)胞內(nèi),與①作用最相近的物質(zhì)是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人參是一種適宜在森林底層生活的植物,胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài),請據(jù)圖分析回答:
(1)甲、乙兩種植物分別是 、 ;當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)對于甲植物來說,圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)圖1的光照強(qiáng)度依次是 。
(3)假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是 。
(4)在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢。如圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶表示被吸收的光線),則胡楊、人參兩種植物的葉綠體中,葉綠素a含量相對較多的植物是 。
(5)在生產(chǎn)實踐中人工栽培乙植物。若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是 。為了提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機(jī)肥料(如農(nóng)家肥)的辦法,增施有機(jī)肥后,若保持溫度等條件不變,則d點將向 移動。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人手指意外接觸到蠟燭火焰,引起曲肘反射。其反射弧示意圖如圖。
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸小體內(nèi)的 釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上的 結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上 (填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題。
組別 | 材 料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液等 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 菠菜葉 | 無水乙醇、層析液等 | 濾紙條上的色素帶 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)A組實驗中體積數(shù)為50%酒精溶液的作用是 。
(2)B組實驗中,若取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先進(jìn)行干燥處理外,最可能的原因還有 。
(3)在做C組實驗時,應(yīng)選擇圖甲 (填編號)處細(xì)胞進(jìn)行觀察。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到圖乙所示圖像,此視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少,可能的原因有 。
a.視野選擇不合適 b.取材時間不合適
c.制片時壓片力量不合適 d.解離時間不合適
(4)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如圖丙所示曲線,在 時期,RNA聚合酶催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細(xì)胞器是 。圖、佟、②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的 (填時期)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A.攝入食物過咸時,抗利尿激素的分泌量減少
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C.血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
將槍烏賊的巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中,下列分析錯誤的是( )
A.若減小模擬環(huán)境中Na+濃度,則動作電位的峰值變小
B.若增大模擬環(huán)境中Na+濃度,則刺激引發(fā)動作電位所需時間變短
C.若增加靜息電位時膜對K+的通透性,則靜息電位的絕對值不變
D.若增大模擬環(huán)境中K+濃度,則靜息電位的絕對值變小
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。相關(guān)敘述合理的是( )
A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,那么此時的靶細(xì)胞不可能是B細(xì)胞
D.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞,以降低血糖濃度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述錯誤的是( )
A.在突觸前膜發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號
B.突觸后膜內(nèi)的Na+會通過主動運(yùn)輸方式被運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外
C.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜
D.突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會引起Na+通過被動運(yùn)輸內(nèi)流到細(xì)胞內(nèi)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細(xì)胞而分享了諾貝爾獎。樹突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,是目前體內(nèi)功能最強(qiáng)的專職抗原呈遞細(xì)胞,能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答(如圖)下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.樹突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
B.樹突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞
C.樹突狀細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫也參與體液免疫
D.樹突狀細(xì)胞能夠攝取和處理侵入機(jī)體的抗原
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