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科目： 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中不應該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．尿素B．氨基酸C．氧氣和二氧化碳D．血紅蛋白

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．某同學用青菜的幼苗進行了四項實驗，如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B．實驗③進行一段時間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件葉綠素不能合成
C．實驗④的生長結果只能證明具有向地性
D．實驗①的目的是起對照作用

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．血糖含量相對穩(wěn)定受很多器官和因素的影響．小腸吸收功能下降、胰島功能障礙、腎臟重吸收功能下降、注射胰島素、給小鼠注射根皮苷（根皮苷能阻礙葡萄糖的重吸收）．其結果依次是（　�。�
A．血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿樣中檢測不到葡萄糖
B．血糖降低、尿樣中可檢測到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低
C．血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿樣中檢測不到葡萄糖、血糖升高
D．血糖降低、血糖升高、尿樣中可檢測到葡萄糖、血糖降低、血糖降低

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列關于人體細胞外液的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體的細胞外液即內(nèi)環(huán)境
B．細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C．細胞外液主要成分之間的關系途徑之一可表示為組織液→淋巴→血漿
D．小腸壁的肌細胞可以不通過細胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目： 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物技術的廣泛應用，不僅帶來了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，更使人們的生活變得加豐富多彩。

（1）工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術獲得果膠酶，選用的微生物通常是 ，在提取果膠酶后，首先要檢測_____________，以便將其更好的應用與生產(chǎn)實踐和科學研究。

（2）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應用廣泛，其中與泡菜制作有關的微生物是。在果酒基礎上釀制果醋的過程中，除需接種 （微生物）外，還必須保持 條件。

（3）配制固體培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行 ，接種前要進行 ， 在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在 條件下進行。

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科目： 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系，請依次填出①～⑤相關內(nèi)容( )

A．細胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液

B．細胞外液 血漿 淋巴 組織液 細胞內(nèi)液

C．細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內(nèi)液

D．細胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細胞外液

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中正確表示肽鍵的是（　　）
A．─CH─NO─B．─CO─NH─C．NH─COD．CH─NO

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．下列關于高倍鏡使用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)
B．先在低倍鏡下找到目標，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
C．把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖為細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，據(jù)圖分析錯誤的是（　　）
A．B 代表磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本支架
B．在 a～e 的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖?nbsp;b、c、d
C．細胞膜的選擇透過性主要取決于物質(zhì) A 的種類
D．圖中編號 a 代表葡萄糖進入所有細胞的過程3

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．在動物細胞的物質(zhì)運輸中，屬于自由擴散的是（　　）
A．紅細胞中的 Na+進入血漿
B．細胞外液中的 O2 進入肌細胞
C．細胞外液中的 K+進入神經(jīng)細胞
D．血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞

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