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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中,都可在血漿中找到的是 ( )

A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白

B.氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子

C.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體細胞外液理化性質的敘述,不正確的是( )

A.細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-

B.細胞外液的理化性質包括滲透壓、酸堿度和溫度等三個主要方面

C.H2CO3/NaHCO3對血漿PH相對穩(wěn)定有重要作用

D.內環(huán)境的理化性質是恒定不變的

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )

A.神經(jīng)調節(jié)

B.體液調節(jié)

C.神經(jīng)—體液調節(jié)

D.神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法不正確的是( )

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B.圖中②的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C.結構E在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應器仍能產生反應

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是 ( )

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質

D.①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有一外傷病人不能說話,但能聽懂別人講話,也能看書寫字。其受傷的中樞是 ( )

A.W區(qū) B.S區(qū) C.H區(qū) D.V區(qū)

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于激素的描述,不正確的是 ( )

A.激素是信息分子

B.激素分泌后通過體液運輸?shù)饺?/p>

C.激素直接參與細胞內多種生命活動

D.激素有微量高效的特點

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于正常人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是 ( )

A.體溫調節(jié)和水鹽平衡的調節(jié),都與下丘腦有關

B.當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產生渴覺

C.寒冷時,體內甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加

D.血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原都可以分解成葡萄糖進入血液

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是 ( )

A.圖Ⅰ中,A液與B液中的各種成分含量基本相同

B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機鹽、血糖的含量有關

C.圖Ⅱ中甲所代表的結構名稱是下丘腦,激素Y的名稱是促甲狀腺激素

D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④

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科目: 來源:2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體內血糖平衡調節(jié)示意圖,下列分析錯誤的是 ( )

A.血糖平衡的調節(jié)是由神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同完成的

B.圖中甲表示胰島B細胞,乙為胰島A細胞

C.結構①通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質,影響甲的分泌

D.血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應激素

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同步練習冊答案