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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物鏈中兔子是初級消費者、第一營養(yǎng)級 | |
B. | 如果讓狼的體重增加1kg至少需要草125kg | |
C. | 根據(jù)能量金字塔可知,處于塔尖的狼,其個體體內(nèi)的能量少于兔子個體體內(nèi)的能量 | |
D. | 狐貍捕食一只兔子,則該兔子體內(nèi)的能量全部流向狐貍 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動必須依靠信息的傳遞 | |
B. | 信息傳遞具有普遍性和多樣性 | |
C. | 所有生物都有信息傳遞 | |
D. | 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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A. | 自然因素破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 | |
B. | 人口劇烈增加,呼出的CO2增多 | |
C. | 工業(yè)污染和自然資源的不合理利用 | |
D. | 生產(chǎn)者同化CO2的效率低 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 此模式圖若表示光合作用過程,A、B、C分別代表不同物質(zhì),a、b代表反應(yīng)階段,則A可代表水,C可代表C5和(CH2O) | |
B. | 此模式圖若表示生命活動調(diào)節(jié)過程A、B、C、a、b分別代表不同結(jié)構(gòu),則A可代表冷覺感受器,C可代表立毛肌 | |
C. | 此模式圖若表示卵細(xì)胞形成過程,A、B、C分別代表不同細(xì)胞,a、b代表變化過程,B、C分別代表初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞,則a代表DNA分子復(fù)制,b代表染色單體分開 | |
D. | 此模式圖若表示植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原過程,A、B、C均代表同一細(xì)胞,a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水,則B的吸水力小于C |
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