科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡的低倍鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方,把該細(xì)胞移到視野中央,具體做法( )
A.向左上方移動(dòng)裝片 B.向右下方移動(dòng)裝片
C.移動(dòng)載玻片上的樣品 D.調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說主要闡明了( )
A.細(xì)胞的多樣性 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是( )
A.達(dá)爾文 B.施萊登和施旺 C.胡克 D.列文虎克
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.細(xì)菌不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
C.SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
D.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體 B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體
C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體 D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣植物體
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和( )
A.沃森 B.施旺 C.達(dá)爾文 D.克里克
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①一個(gè)池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲
③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物.
A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如表所示,a、b、c、d最有可能是( )
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞大小 | 核膜 | |
A | 有 | 有 | 較大 | 有 |
B | 有 | 無 | 較大 | 有 |
C | 有 | 有 | 小 | 無 |
D | 無 | ﹣﹣ | ﹣﹣ | ﹣﹣ |
A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒
C.植物、細(xì)菌、動(dòng)物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生物,除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的?( )
A.草履蟲 B.海帶 C.煙草花葉病毒 D.向日葵
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com