南瓜是雌雄同株異花授粉植物，由于有較多的容易區(qū)分的相對(duì)性狀經(jīng)常被用作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。

I 觀察分析發(fā)現(xiàn)南瓜的扁形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制（A、a和B、b），這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將2株純合圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)₁收獲的全是扁盤(pán)形南瓜；F₁自交，F(xiàn)₂獲得137株扁盤(pán)形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜。據(jù)此推斷，圓形南瓜株的基因型可能是                                   。

II  科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某山區(qū)有一種野生南瓜其花的顏色有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，研究發(fā)現(xiàn)紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

D和d，E和e是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，D對(duì)d，E對(duì)e為顯性�，F(xiàn)有三株基因型不同的純和白花植株，讓其中兩株雜交，F(xiàn)₁全部紫花。若將F₁紫花植株與另一株白花植株雜交，所得F₂植株中紫花：白花=1∶3

   請(qǐng)回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花植株的基因型有      種，其中純合子基因型為         。

（2）用遺傳圖解表示以上三株純合白花植株雜交的過(guò)程。

若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（    ）

A．圖1是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在低倍鏡下所觀察到的圖像

B．圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

    C．圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后，在顯微鏡下所觀察到的圖像

    D．持續(xù)觀察圖3中的一個(gè)處于間期的細(xì)胞，可見(jiàn)它從間期進(jìn)入分裂期的全過(guò)程

下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是         （    ）

       A．若切斷甲圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

       B．乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病

       C．丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

       D．丁圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化，則A一定是表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化

正常情況下體內(nèi)的造血干細(xì)胞只能分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞，在體外某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是       

A．造血干細(xì)胞有旺盛的分裂能力  

B．造血干細(xì)胞是完全沒(méi)有分化的細(xì)胞

C．造血干細(xì)胞有能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的酶  

D．造血干細(xì)胞具有與受精卵相同的全套遺傳基因

分析下列甲、乙、丙三圖，說(shuō)法正確的是

A．圖甲表示從b點(diǎn)開(kāi)始出現(xiàn)光合作用

B．乙圖中，在光照強(qiáng)度相同時(shí)，t₂℃植物凈光合作用最大

C．若圖丙代表兩類(lèi)色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素

D．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的分析正確的是         A．無(wú)細(xì)胞壁的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離   B．無(wú)葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

    C．無(wú)大液泡的細(xì)胞不能進(jìn)行滲透吸水   D．無(wú)線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行需氧呼吸

生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物的一片草地，按生態(tài)學(xué)分類(lèi)，草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗，可依次稱(chēng)為

   A．生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群      B．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

   C．群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群      D．種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落

下列過(guò)程中不屬于體液免疫過(guò)程的是

A．抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段　

B．形成漿細(xì)胞

C．形成效應(yīng)T細(xì)胞　

D．效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合

能夠影響嬰幼兒腦等神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的激素是（    ）

A.性激素              B.胰島素                     C.甲狀腺激素              D.生長(zhǎng)激素

體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在 （　 �。�

A．大腦皮層，下丘腦             B．下丘腦，大腦皮層

C．下丘腦，下丘腦          D．大腦皮層，大腦皮層