科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片通常需要加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量無水乙醇。其中,無水乙醇的作用是
A.加速研磨 B.溶解色素
C.保護(hù)葉綠素 D.使多種色素分離
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是
A.在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上分布有吸收光能的色素
B.葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分布有少量的色素
C.與光合作用有關(guān)的酶都分布在葉綠體基質(zhì)中
D.C02能穿過內(nèi)外膜和類囊體膜進(jìn)人類囊體腔中被利用
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是光合作用的幾個(gè)步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是
①CO2固定 ②釋放02 ③色素吸收光能 ④H20光解 ⑤C3化合物被[H]還原
A.②③④①⑤ B.③④②①⑤ C.④②③⑤① D.④③②⑤①
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用的描述,正確的是
A.硝化細(xì)菌通過光合作用把H20和CO2合成糖類
B.C02被固定為C3化合物必須在黑暗中進(jìn)行
C.光合作用產(chǎn)生的C6H12O6,其C和O都來自CO2
D.所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所都是葉綠體
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示某種植物光照強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,P點(diǎn)的生物學(xué)含義是
A.無光合作用,有呼吸作用 B.光合作用速率和呼吸作用速率相等
C.無呼吸作用,有光合作用 D.光合作用和呼吸作用都不進(jìn)行
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響,則呼吸曲線a、b、c分別代表了什么
A.酵母菌、乳酸菌、草履蟲 B.草履蟲、乳酸菌、酵母菌
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D.酵母菌、草履蟲、乳酸菌
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂中,保證兩個(gè)子細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目與母細(xì)胞完全相同的機(jī)制是
A.染色體的復(fù)制 B.著絲點(diǎn)的分裂
C.紡錘絲的牽引 D.以上三項(xiàng)均起作用
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,疋確的是
A.由于遺傳物質(zhì)的改變使細(xì)胞發(fā)生分化,導(dǎo)致細(xì)胞種類增多
B.細(xì)胞的衰老并不能說明動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長發(fā)育
D.細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因的自由組合
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將高等動(dòng)物的胚胎細(xì)胞或幼齡動(dòng)物的內(nèi)臟器官細(xì)胞分離出來后,培養(yǎng)在特定培養(yǎng)液中。結(jié)果發(fā)現(xiàn):當(dāng)細(xì)胞分裂到第10代時(shí),大量子細(xì)胞死亡,只有極少數(shù)細(xì)胞存活并再次大量增殖;當(dāng)這些子細(xì)胞分裂到第40〜50代時(shí),細(xì)胞再次大量死亡,只有極少數(shù)的細(xì)胞存活下來并能夠無限增殖下去。這些極少數(shù)的細(xì)胞可能產(chǎn)生了
A.適應(yīng)性 B.癌變 C.衰老 D.選擇性
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科目: 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是
①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失
③蔗糖溶液中的植物細(xì)胞過度失水而死亡 ④花瓣的自然凋落
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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