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科目: 來源: 題型:

在學習了生長素對植物生長影響的有關知識后,有同學提出“單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了”?為此,他們設計了如下實驗進行探究:?

(1)為研究植物向光性的原因,先進行了圖1所示的實驗。觀察圖1,從中你可獲得的實驗結(jié)論是                                        。你獲得這一結(jié)論的理由是                                                                      。

(2)在圖1實驗的基礎上再完成圖2所示的實驗設計。將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2中乙),一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況。?

①若要證明單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,則預測實驗結(jié)果顯示胚芽鞘的長度關系應為(用字母和>、=、<符號表示)                      。

②若要證明單側(cè)光將生長素分解了,則預測實驗結(jié)果顯示胚芽鞘的長度關系應為(用字母和>、=、<符號表示)                          。

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科目: 來源: 題型:

在培養(yǎng)基的配制過程中,操作步驟包括:①溶化;②調(diào)pH;③定容;④包扎;⑤培養(yǎng)基的分裝;⑥稱量;⑦滅菌。其正確順序為……………………………………………(    )

A.①②⑥⑤⑦③④       B.⑥①③②⑤④⑦  

C.⑥①②⑤④⑦③       D.①②⑤④⑥⑦③

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科目: 來源: 題型:

下圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之  間的關系。據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有                     功能。

(2)人在寒冷的環(huán)境中,物質(zhì)甲即                      的含量會增加,影響它所作用的靶細胞的活動,最終造成物質(zhì)丙的含量            ,繼而又引起甲和乙的分泌量          ,這種調(diào)節(jié)方式稱為          調(diào)節(jié)。

(3)嚴寒導致人體           神經(jīng)興奮,引起腎上腺素分泌量的增多,增加產(chǎn)熱;同時,皮膚血管               ,減少散熱,保持體溫穩(wěn)定。

(4)物質(zhì)丙到達靶細胞后,與靶細胞的細胞膜表面的               結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞,這反映出細胞膜的功能之一是能進行                 

(5)研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白,實驗小組用物質(zhì)乙飼喂正常動物,并對其血液進行檢測。你認為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化?                 。

請說明原因                                                         

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科目: 來源: 題型:

在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結(jié)論正確的是(  )

 

A.剪取5cm根尖,用70%酒精進行解離8~10分鐘

B.上圖是高倍顯微鏡下調(diào)解細準焦螺旋看到的視野

C.持續(xù)觀察,視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞

D. 視野中,N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的一半

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科目: 來源: 題型:

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,綠色植物屬于         。細菌、真菌屬于           

(2)圖中的e表示的生理作用是           ,b,c,d過程表示的生理作用是          ,

 (3)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以                    形式進行循環(huán)。

(4)若進行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是______________。

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科目: 來源: 題型:

在細胞免疫中,效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是(     )

A.與抗原結(jié)合使其失去活性           B.直接吞噬靶細胞將其分解

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    20070124

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    科目: 來源: 題型:

    如圖是植物細胞有絲分裂的一個細胞周期中染色體和DNA含量變化的曲線圖,(圖示為一個細胞核中染色體和DNA含量的變化)請據(jù)圖回答:

    (1)圖中實線表示             的含量變化。

    (2)圖中AB段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是                                。

    (3)用圖中的字母填注:

    ①紡綞體的出現(xiàn)在          段;

    ②觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期在           段對應的細胞;

    ③染色體加倍發(fā)生在           段;

    ④CD段的細胞中,染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為:         。

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    科目: 來源: 題型:

    下列試管中加入碘液后變成藍色的是                                  (    )

    試管號

    試管中的內(nèi)容物

    條件

    1

    2mL淀粉溶液+2mL唾液

    37℃,5min

    2

    2mL淀粉溶液+2mL清水

    37℃,5min

    3

    2mL淀粉溶液+2mL稀釋的唾液

    37℃,5min

    4

    2mL淀粉溶液+2mL唾液

    95℃,5min

    5

    2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸

    37℃,5min

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    科目: 來源: 題型:閱讀理解

    I.將果蠅進行誘變處理后,其X染色體上可發(fā)生隱性突變、隱性致死突變或不發(fā)生突變等情況,遺傳學家想設計一個實驗檢測出上述三種情況。實驗時,將經(jīng)誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配(B表示紅眼基因),得F1,使Fl單對交配,分別飼養(yǎng),觀察F2的分離情況。預期結(jié)果和結(jié)論:

    (1)___________________________________________________________________。

    (2)___________________________________________________________________。

    (3)___________________________________________________________________。

    Ⅱ.番茄植株有無茸毛(A、a)和果實的顏色(B、b)由位于兩對常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛的遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應,不能完成胚的發(fā)育。有人做了如下四個番茄雜交實驗:

    實驗1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1

    實驗2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1

    實驗3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=2:2:1:1

    實驗4:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果 有茸毛黃果 無茸毛紅果 無茸毛黃果

    (1)番茄植株中,致死合子的基因型是______________。

    (2)實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有_____________或____________種,欲進一步確認,最簡便的方法是_________________________________。

    (3)實驗3兩親本的表現(xiàn)型分別是______________和______________。

    (4)實驗4產(chǎn)生的子代有四種表現(xiàn)型,理論上其比例應為_____________, 總共有__________種基因型。

    (5)在生長環(huán)境適宜的情況下,讓實驗2子代的有茸毛紅果番茄植株全部自交,所得后代個體出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是______________。

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    科目: 來源: 題型:

    作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能(    )

    A、將細胞與外界環(huán)境分開                 B、控制物質(zhì)進出細胞

    C、進行細胞間信息交流                  D、促進物質(zhì)的運輸

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