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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖左側為對燕麥胚芽鞘所做的處理,那么一段時間后,右側①②③在圖示位置時,其生長情況依次是( )

A.向右彎曲;向右彎曲;向右彎曲

B.向右彎曲;向左彎曲;向左彎曲

C.向左彎曲;直立生長;向右彎曲

D.向右彎曲;直立生長;向左彎曲

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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人工方法獲得無籽番茄的措施是( )

A.在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

B.開花后,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

C.開花后去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

D.在花蕾期,去掉雄蕊,在柱頭上涂一定濃度的生長素溶液

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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究2,4﹣D對海州常山枝條扦插生根的影響,結果如下表所示。根據(jù)實驗結果可得到的結論是( )

組別

1

2

3

4

5

6

2,4﹣D質(zhì)量濃度/mg.L﹣1

0

50

100

200

400

800

生根數(shù)量/條

3.5

4.2

4.5

4.8

5.3

5.1

A.一定濃度的2,4﹣D溶液對生根具有明顯的促進作用

B.生根數(shù)量隨著2,4﹣D濃度的增加而呈上升趨勢

C.2,4﹣D促進扦插枝條生根的作用具有兩重性

D.未經(jīng)2,4﹣D溶液處理的海州常山枝條無法生根

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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對“探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗”的說法,不正確的是( )

A.預實驗時要設置空白對照組,目的是為正式實驗探究適宜的濃度范圍

B.可能出現(xiàn)不同生長素類似物濃度處理后,生根狀況相同的實驗結果

C.假設最適濃度為10-3mol/L,則用此濃度的溶液與清水做對照實驗進行驗證

D.扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時間應一致

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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如下圖所示的實驗。對該實驗的表述,正確的是( )

A.該實驗在黑暗中完成,為防止單側光照射引起生長素向背光一側運輸

B.引起③④彎曲生長的原理與單側光照射使胚芽鞘彎曲生長的原理相同

C.實驗結果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運輸?shù)奶攸c

D.實驗結果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進尖端以下部分的生長

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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

完成下列人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖,并回答相關問題:

(1)填寫出序號①→⑤所代表的內(nèi)容

;② ;③ ;④ ;⑤ 。

(2)若禽流感病毒侵入人體的細胞,在抗體將其徹底消滅前,需經(jīng)過 免疫。某人由于胸腺發(fā)育不良致使⑤下降的原因是 。

(3)在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制中,人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)是 共同作用的結果。

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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結構或細胞,A、B、C、D為激素):

(1)當人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中激素A___________(填名稱)在血液中的含量明顯升高。其作用是___________;同時激素D_____________分泌也會增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑為: →傳入神經(jīng)→_______→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

(2)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關神經(jīng)的作用使分泌的C___________(填激素名稱)增多;同時激素D也增多。上述過程從反射類型看屬于___________反射。若某人圖示中 部位受損,則此人會患糖尿病。

(3)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌____________________,由甲釋放到血液中,參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡。

(4)如果血液中物質(zhì) A 的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為______________。

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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),為了研究神經(jīng)細胞里乙酰膽堿(Ach)的含量與神經(jīng)細胞信息傳遞之間的關系,實驗人員設計了以下實驗:在圖乙A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為測量點。(軸突中已除去了原有的突觸小泡)。圖甲是圖乙中E處的放大。

(1)寫出圖中標號所指的名稱:③_________;④_________; ⑥__________。

(2)下表為注入不同濃度的Ach,刺激B點后,C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:

Ach濃度

C處(ms)

D處(ms)

0.1(mmol/mL)

5.00

5.56

0.2(mmol/mL)

5.00

5.48

0.3(mmol/mL)

5.00

5.31

①C處數(shù)據(jù)說明了 。

②D處數(shù)據(jù)說明了 。

(3)興奮在E處傳導只能單向傳遞,主要原因是 。

(4)若在下圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀,在F處給予適當?shù)拇碳ぃ谂d奮的傳遞過程中,記錄儀的指針偏轉(zhuǎn)方向和次數(shù)最可能是 。

 

Ⅱ.在劇烈運動狀態(tài)下,人體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi)____________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的__________結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進______________分解,抑制_____________分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

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科目: 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中,c點生長素濃度對根生長的效應是_____________________。甲圖中曲線的來歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是 。圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點具有__________________,能體現(xiàn)這一特點的植物生理現(xiàn)象是______________。

(2)乙圖中b側生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側,這是由______________引起的。

(3)為驗證單側光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:

①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。

②實驗過程:給以左側單側光照射,在下圖a、b中繪出插入云母片的位置。

③實驗結果:

a._____________________。

b._____________________。

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科目: 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種生物正在進行分裂的細胞,下列有關敘述中正確的是

A.此細胞為動物細胞,含有8條染色單體

B.此細胞為高等植物細胞,處于有絲分裂后期

C.此細胞為動物細胞,含有8個DNA分子

D.此細胞為原癌基因被激活的人體細胞

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同步練習冊答案