4．下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　　）

	A．	花粉形成過程中，能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異
	B．	Aa自交時，由于減數(shù)分裂過程中基因重組導致后代出現(xiàn)性狀分離
	C．	二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無子果實
	D．	基因重組所產(chǎn)生的新基因型一定會表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型

3．生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	細胞核是mRNA合成和加工的場所		B．	高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
	C．	線粒體是細胞呼吸的主要場所		D．	溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

2．下列物質(zhì)在核糖體上合成的是（　　）
①性激素　②胰島素�、鄣矸邸、艿矸勖浮、堇w維素．

A．

①②

B．

②③

C．

②④

D．

②⑤

1．下列關(guān)于用高倍鏡觀察人口腔上皮細胞線粒體實驗的說法中，不正確的是（　�。�

	A．	牙簽消毒和實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
	B．	制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水，目的是維持口腔上皮細胞正常形態(tài)
	C．	在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色
	D．	在高倍鏡下觀察可以看到線粒體由兩層膜組成

20．7月11日是世界人口日，由于人口增長會造成一系列環(huán)境問題，所以如果人口增長得不到有效控制，則會造成（　�。�
①水資源短缺     
②人均耕地面積減少     
③生物多樣性銳減   
④環(huán)境污染加�。�

A．

①②

B．

①②

C．

①②④

D．

①②③④

19．下列不屬于免疫系統(tǒng)的組成成分的是（　�。�

A．

淋巴結(jié)

B．

吞噬細胞

C．

垂體

D．

溶菌酶

18．現(xiàn)在認為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是（　�。�

	A．	神經(jīng)調(diào)節(jié)		B．	激素調(diào)節(jié)
	C．	免疫調(diào)節(jié)		D．	神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

17．ATP是細胞的能量“通貨”，下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成
	B．	ATP的合成總是和放能反應(yīng)緊密相連
	C．	細胞代謝旺盛時，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化加快
	D．	細胞缺氧時細胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP

16．用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進行實驗：已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照1小時（光強度相同），再測其重量變化．得到如表所示結(jié)果：
請回答問題：

組別	一	二	三	四
溫度	27℃	28℃	29℃	30℃
暗處理后的重量變化（mg）*	-1	-2	-3	-4
光照后的重量變化（mg）*	+3	+3	+3	+2
*指與暗處理前的重量進行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值

（1）暗處理時，隨溫度升高，葉片重量下降加快，其原因是在暗處，葉片只進行呼吸作用，溫度升高，酶的活性增強，分解有機物增多，葉片重量下降加快；光照時，葉片的重量變化沒有類似或相反的規(guī)律，試分析原因光照時，溫度升高，光合作用和呼吸作用都增強，但不成一定比例，而葉片重量變化是光合作用產(chǎn)生的有機物和呼吸作用消耗的有機物之差組成，故葉片重量增加沒有一定規(guī)律．
（2）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對此進行了探究．請利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計并完成實驗．
實驗步驟：
①取生長狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標記為A、B；
②A組幼苗放在有光照的環(huán)境中，B組幼苗放在無光的黑暗環(huán)境中；
③置于其它條件相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，觀察幼苗的顏色．
實驗結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：①A變綠B不變，說明光是葉綠素合成的必備條件；；②A不變B變綠，說明葉綠素合成需要在無光條件下進行；；③A和B均變綠，說明葉綠素的合成與光照無關(guān)．

15．用一根細玻璃針將一個變形蟲（單細胞動物）切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半則死亡．如果將活著的變形蟲的細胞核取出，單獨的細胞核很快死去，無核部分能短期存活，但不能繁殖后代．如圖所示：據(jù)圖回答：

（1）把變形蟲的細胞核取出，單獨培養(yǎng)細胞核，很快死亡這說明沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應(yīng)．
（2）取出核的細胞質(zhì)單獨培養(yǎng)，最終也死亡，這說明細胞核在生命活動中起決定作用．
（3）綜合（1）和（2）充分說明細胞核和細胞質(zhì)相互依存、形成統(tǒng)一的整體共同完成細胞的生命活動．．