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科目: 來(lái)源: 題型:

一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)真空瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的溫度隨時(shí)間慢慢地升高,指示計(jì)石灰水出現(xiàn)沉淀。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用來(lái)說(shuō)明(     )

A、酵母菌種群的數(shù)量變化           

B、溫度及氧分壓對(duì)酵母菌呼吸作用的影響

C、酵母菌呼吸作用釋放熱量         

D、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物的類(lèi)型

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是

A.物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離

B.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

C.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

D.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于的敘述中,錯(cuò)誤的是(    )

A.一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的遺傳密碼

B.GTA肯定不是遺傳密碼子

C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸

D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的濃度較高,有利于(    )

A.降低呼吸強(qiáng)度                       B.降低水分吸收

C.促進(jìn)果實(shí)成熟                       D.促進(jìn)光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題:

蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過(guò)多,容易引起有機(jī)磷中毒,原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,抑制乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì) )的分解。乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后,盡快消失。有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑能專(zhuān)門(mén)抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡。

(1)有機(jī)磷農(nóng)藥作用的結(jié)構(gòu)是        ,圖乙①        中的物質(zhì)釋放到③中的方式是          ,它將與突觸后膜上的受體結(jié)合,從而使突觸后膜產(chǎn)生           。

(2)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑對(duì)乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具:兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑、任氏液(青蛙專(zhuān)用生理鹽水)、培養(yǎng)皿等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將兩個(gè)裝置編號(hào)1、2,并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

第二步:同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng),指針都向左偏轉(zhuǎn),然后恢復(fù)。

第三步:                                        

第四步:                                               。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)若該病為白化病,則9號(hào)是純合子的概率為         ,10號(hào)為患病女孩的概率為          。

(2)若該病為紅綠色盲(基因用b表示),則4號(hào)可能的基因型為       。

(3)若8號(hào)同時(shí)患有白化。ɑ蛴胊表示)和紅綠色盲(基因用b表示),則5號(hào)可能的基因型為        ,6號(hào)可能的基因型為        

(4)通過(guò)產(chǎn)前診斷可以對(duì)遺傳病進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)防。要確定胎兒是否患有某種遺傳病,可采取的檢測(cè)手段有                              。(至少答兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面敘述所描寫(xiě)的一定是同源染色體的是

A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體       B.分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體

C.減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體       D.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于結(jié)合水(    )

A.切西瓜流出的汁              B.?dāng)D菜餡擠出的菜汁

C.蛋清里所含的水              D.剛收獲的種子曬干時(shí)曬出的水

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科目: 來(lái)源: 題型:

組成玉米和人體的最基本元素是(   )

A.H        B.O         C.N          D.C

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科目: 來(lái)源: 題型:

在首次感染時(shí)期,記憶細(xì)胞是由(    )產(chǎn)生的

A、造血干細(xì)胞  B、效應(yīng)B、T細(xì)胞    C、B、T細(xì)胞  D、吞噬細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案