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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用下圖表示,下列有關(guān)分析正確的是

A.圖中物質(zhì)A是氨基酸,物質(zhì)B是蛋白質(zhì)

B.物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在囊泡中

C.由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換

D.由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用經(jīng)過(guò)處理后的雞糞沼液來(lái)培養(yǎng)小球藻(一種真核藻類植物),以降低沼液中的氨、氮、磷等無(wú)機(jī)物的含量,使其達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.雞糞便中的有機(jī)物所含有的能量屬于雞的同化量

B.此生態(tài)系統(tǒng)中,小球藻既是生產(chǎn)者,又是分解者

C.用雞糞沼液培養(yǎng)小球藻符合生態(tài)學(xué)的物質(zhì)循環(huán)再生原理

D.小球藻制造有機(jī)物時(shí)所需要能量來(lái)自雞糞沼液中的能量

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是

A.在減數(shù)分裂模型的制作中,用兩種顏色的橡皮泥表示姐妹染色單體

B.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查

C.蘚類葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體

D.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究小組得到一水稻突變體,葉子呈現(xiàn)出淡綠色,在實(shí)驗(yàn)室條件下測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)該突變體和野生型水稻氣孔導(dǎo)度和凈光合速率的影響,如下圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高。)

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為2×102μmol·m-2·s-1時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所是________。

(2)光照強(qiáng)度低于14×102μmol·m-2·s-1時(shí),影響野生型水稻光合速率的主要 。在光照強(qiáng)度為14×102μmol·m-2·s-1時(shí),突變型水稻的真光合速率是野生型水稻的_______倍(保留兩位小數(shù))。

(3)分析以上信息可推斷,突變體水稻雖然光合色素含量較少,但其可通過(guò)增加 來(lái)提高光合速率;突變體水稻更適宜栽種在_______(強(qiáng)光/弱光)環(huán)境中。

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

菜粉蝶是二倍體生物,含50條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。

(1)正常情況下,菜粉蝶減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是 條。

(2)在菜粉蝶的一對(duì)常染色體上有控制蛹顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對(duì)常染色體上有I.i基因,當(dāng)基因I存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因Y的作用,從而使蛹變?yōu)榘咨;而i基因不會(huì)抑制黃色基因Y的作用。若基因型為IiYy、iiyy的兩個(gè)體交配,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為 。若基因型為IiYy的兩個(gè)體交配,子代白色蛹個(gè)體中純合子占

(3)若用純合灰體和純合黑體菜粉蝶交配,子代全是灰體。現(xiàn)有灰體紅眼與黑體白眼菜粉蝶交配,菜粉蝶的體色和眼色分別由基因A、a和D、d控制,F(xiàn)1中紅眼都是雄性,白眼都是雌性,灰體與黑體雌雄菜粉蝶都有。據(jù)此可知,親代中灰體紅眼菜粉蝶的基因型是 。F1中雌雄個(gè)體自由交配產(chǎn)生的F2中,灰體紅眼雄菜粉蝶所占的比例是

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理,其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。

(1)由圖可知:血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是 ,其中樞位于 。支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌,卻不影響胰島A細(xì)胞的分泌,原因

。

(2)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu),若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生 (抗體1/抗體2);消滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過(guò) 治療。

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線,請(qǐng)回答下列問題。

(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有 。

(2)圖甲的生物種群密度將會(huì) (填“增大”、“減小”或“不變”),乙圖中 時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量的增長(zhǎng)與此類似。

(3)若一段時(shí)間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,表時(shí)此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到 值,對(duì)應(yīng)在乙圖上的 點(diǎn) 。同一森林生態(tài)系統(tǒng)中,野生大熊貓的環(huán)境容納量多于老虎,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特定進(jìn)行分析,原因在于大熊貓所處的

(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量m,農(nóng)作物通過(guò)細(xì)胞呼吸散失的能量為n,這些農(nóng)作物在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)固定的太陽(yáng)能總量 (大于/等于/小于)m+n 。

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

藍(lán)莓果肉細(xì)膩、風(fēng)味獨(dú)特、酸甜度適中,又具有香爽宜人的香氣,蛋白質(zhì)、維生素等含量十分豐富,礦物質(zhì)和微量元素含量也相當(dāng)可觀,而且還含有極為豐富抗衰老、抗腫瘤成分。國(guó)際糧農(nóng)組織將其列為人類五大健康食品之一。某校生物興趣小組以藍(lán)莓為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),大致流程如下,請(qǐng)分析回答:

(1)藍(lán)莓外植體的消毒通常用到體積分?jǐn)?shù)為70%的 。培養(yǎng)藍(lán)莓外植體的培養(yǎng)基常用的凝固劑是 ,常采用 滅菌法。

(2)在培養(yǎng)基中添加植物激素類似物以提高組培成功率(6—BA、NAA分別為細(xì)胞分裂素類、生長(zhǎng)素類激素)。從理論上分析,MS+6—BA3.0mg/L+NAA0.1mg/L有利于誘導(dǎo) (叢芽/生根)、1/2MS+IAA0.4mg/L有利于誘導(dǎo) (叢芽/生根)

(3)藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的花青素,可用萃取法提取。萃取的效率主要取決于萃取劑的 。萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾,其目的是

(4)藍(lán)莓果實(shí)還可以釀藍(lán)莓酒,若用同樣的發(fā)酵裝置將藍(lán)莓酒釀成藍(lán)莓醋,需改變的外界條件是通氣和 。

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科目: 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)代生物技術(shù)在造福人類的同時(shí),也可能引起一系列的安全和理論問題,回答以下有關(guān)問題。

(1)關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的爭(zhēng)論主要集中在 安全、 安全和環(huán)境安全三個(gè)方面。

(2)生物武器包括 、 、生化毒劑以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等。

(3)我國(guó)對(duì)于“克隆人”這一技術(shù)總體上來(lái)說(shuō)是禁止 性克隆,但不反對(duì) 性克隆。

(4)設(shè)計(jì)試管嬰兒與普通試管嬰兒的區(qū)別在于前者在植入前需要對(duì)胚胎進(jìn)行 。

(5)對(duì)于“基因身份證”,反對(duì)者認(rèn)為:通過(guò)基因檢測(cè)確定和治療遺傳病目前困難重重,而且存在個(gè)人基因資訊泄露造成社會(huì)生活中出現(xiàn) 的風(fēng)險(xiǎn),因此沒有必要進(jìn)行基因檢測(cè)。

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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅張掖高三下第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞成分和基本結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是( )

A.原核細(xì)胞中的RNA可作為遺傳物質(zhì)直接為合成蛋白質(zhì)提供模板

B.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通過(guò)核孔

C.變形蟲對(duì)食物的攝取與體內(nèi)線粒體有關(guān)

D.若線粒體受損傷,會(huì)影響人的紅細(xì)胞吸收K

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