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科目: 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)野外采回一株植物,顯微鏡下發(fā)現(xiàn)其根尖分生區(qū)某細(xì)胞中有4個(gè)染色體組,推測(cè)植株不可能是( 。
A.單倍體B.二倍體C.四倍體D.三倍體

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間的變化曲線,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞周期時(shí)長為14小時(shí)B.染色體數(shù)量加倍發(fā)生在Ⅱ段
C.基因突變最可能發(fā)生于Ⅰ段D.整個(gè)過程不會(huì)出現(xiàn)四分體

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科目: 來源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

碳元素是組成生物體的最基本元素,這是因?yàn)樘荚卦谏矬w中( )

A.所含的能量最多 B.最容易被吸收利用

C.所起的作用最大 D.構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架

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科目: 來源: 題型:解答題

19.為了驗(yàn)證胰高血糖素升高血糖的途徑,科研人員做了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料與用具:新鮮兔肝臟切片若干,適宜濃度胰高血糖素溶液(用細(xì)胞培養(yǎng)液配制),細(xì)胞培養(yǎng)液,細(xì)胞培養(yǎng)瓶,細(xì)胞培養(yǎng)箱,葡萄糖測(cè)定儀等.
(要求與說明:葡萄糖測(cè)定儀可測(cè)定細(xì)胞內(nèi)、外葡萄糖濃度)
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將新鮮兔肝臟切片隨機(jī)均分為兩組,放入盛有等量細(xì)胞培養(yǎng)液的細(xì)胞培養(yǎng)瓶中,實(shí)驗(yàn)組編號(hào)為甲,對(duì)照組為乙.測(cè)定兩組培養(yǎng)液和細(xì)胞內(nèi)中葡萄糖濃度,并記錄數(shù)據(jù).;②甲組加入適量的胰高血糖素溶液,乙組加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液,將兩組培養(yǎng)瓶放入細(xì)胞培養(yǎng)箱培養(yǎng)一段時(shí)間;③再次測(cè)定細(xì)胞培養(yǎng)液細(xì)胞內(nèi)中葡萄糖濃度,記錄數(shù)據(jù),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)表格,用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度細(xì)胞培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲組
乙組

(3)胰高血糖素升血糖的主要機(jī)理促進(jìn)肝糖元分解.
(4)若將肝組織搗碎制成勻漿,測(cè)定培養(yǎng)液中葡萄糖濃度,再加入胰高血糖素溶液,此時(shí)培養(yǎng)液中葡萄糖濃度不變,原因是識(shí)別胰高血糖素的受體位于肝細(xì)胞膜表面(或肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素的受體破壞了).

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科目: 來源: 題型:解答題

18.欲利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因轉(zhuǎn)入到小鼠基因組中,以期利用小鼠生產(chǎn)出人胰島素,請(qǐng)回答:
(1)若用逆轉(zhuǎn)錄的方法獲得人胰島素基因,則需要從人體相應(yīng)的胰島β細(xì)胞細(xì)胞中提取mRNA,獲得的人胰島素基因經(jīng)過相應(yīng)處理后,再利用顯微注射技術(shù)將其注入到受體細(xì)胞中,下列最不適合作為受體細(xì)胞的是B(A.受精卵B.胚胎干細(xì)胞C.第一次卵裂形成的細(xì)胞D.第三次卵裂形成的細(xì)胞)
(2)為獲得更多的受體細(xì)胞,可先對(duì)成年雌鼠注射激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理,將獲得的卵母細(xì)胞培養(yǎng)成熟,與經(jīng)獲能處理的精子結(jié)合形成受精卵后再進(jìn)行后期操作.
(3)導(dǎo)入胰島素基因的受體細(xì)胞還需借助胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等胚胎工程技術(shù)才能成為轉(zhuǎn)基因小鼠.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,是因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲)這一完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果,圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng),①~④分別代表圖甲葉綠體的結(jié)構(gòu).請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)觀察圖甲葉綠體的結(jié)構(gòu),①~④中具有膜結(jié)構(gòu)的是①②③(填數(shù)字),吸收光能的結(jié)構(gòu)是[③]類囊體薄膜,該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH活躍的化學(xué)能(或光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔茉俎D(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH活躍的化學(xué)能).
(2)獲得圖乙的結(jié)果是利用光合色素在層析液中溶解度不同,其中1和2主要吸收藍(lán)紫光光.
(3)圖丙中離開卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內(nèi)除了合成淀粉外,還可合成蛋白質(zhì)脂質(zhì).
(4)圖丙中的CO2供應(yīng)突然降低,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi),3-磷酸甘油酸含量將降低.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖是北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問題

(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,最高營養(yǎng)級(jí)屬于第三營養(yǎng)級(jí).
(2)圖中雷鳥、雪兔隨季節(jié)變化毛色發(fā)生規(guī)律性變化,該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的時(shí)間結(jié)構(gòu).
(3)若使用標(biāo)志重捕法測(cè)定該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的種群密度,當(dāng)標(biāo)記容易暴露雪兔蹤跡時(shí),所測(cè)得的種群密度偏大(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
(4)狼同化的能量除了用于呼吸作用和被分解者分解利用,剩余能量的去向是未利用;若狼被滅絕且該生態(tài)系統(tǒng)依然能維持穩(wěn)態(tài),北極狐的環(huán)境容納量將會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.鉀離子B.葡萄糖C.白細(xì)胞介素-2D.蔗糖

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.甲乙所示過程敘述正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)運(yùn)的都是大分子物質(zhì)B.都需要消耗ATP
C.都是從低濃度向高濃度輸送的D.都能體現(xiàn)膜的選擇透性

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列不具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案