科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂過程中,染色體的變化順序是
A.復(fù)制-分離-聯(lián)會-分裂 B.聯(lián)會-復(fù)制-分離-分裂
C.聯(lián)會-復(fù)制-分裂-分離 D.復(fù)制-聯(lián)會-分離-分裂
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在精子形成過程中,同源染色體的分離發(fā)生在
A.精原細(xì)胞中
B.初級精母細(xì)胞中
C.次級精母細(xì)胞中
D.精細(xì)胞中
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)某動物的精子細(xì)胞中DNA含量為a,則初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中的DNA含量依次是
A.2a和a
B.2a和2a
C.2a和4a
D.4a和2a
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線,對此曲線分析正確的是
A.曲線FG段細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一致
B.曲線BC段完成了著絲粒分裂
C.曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象
D.曲線AB段正在進(jìn)行DNA復(fù)制
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是
A.有絲分裂和無絲分裂
B.減數(shù)分裂和受精作
C.無絲分裂和減數(shù)分裂
D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時,細(xì)胞中核DNA分子數(shù)與染色體之比是
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從下列選項的描述中能判斷一定為同源染色體的是
A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B.分別來自父親和母親的兩條染色體
C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體
D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb(兩對基因分別位于非同源染色體上)的個體,在一次排卵時發(fā)現(xiàn)卵細(xì)胞的基因型為Ab,則在形成該卵細(xì)胞時隨之產(chǎn)生的極體的基因型為
A.AB、Ab、ab
B.Ab、aB、aB
C.AB、AB、ab
D.a(chǎn)b、AB、ab
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某高等動物(基因型為Aa)體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,下列說法正確的是
A.甲、丁細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,乙、丙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂
B.若A 基因在圖甲1號染色體上,正常情況下,a基因在4號和8號染色體上
C.乙細(xì)胞表示初級卵母細(xì)胞,發(fā)生了基因的分離和自由組合
D.甲細(xì)胞含四對同源染色體,四個染色體組,乙、丙均含兩對同源染色體,兩個染色體組
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是
A.先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀
B.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進(jìn)行驗證
C.正確地選用豌豆作為實驗材料
D.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果
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