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科目: 來(lái)源: 題型:

下面記錄了對(duì)玉米籽粒的處理方法和觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)(    )

實(shí)驗(yàn)處理

將玉米籽粒浸泡一定時(shí)間,從中央切開后用稀釋的紅墨水染色。

將浸泡后的玉米種子煮熟,從中央切開后用稀釋的紅墨水染色。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

胚細(xì)胞著色淺

胚細(xì)胞著色深

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離,計(jì)算相對(duì)大;然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解,分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

已知一線性DNA序列共有5000bp(bp為堿基對(duì))

第一步水解

產(chǎn)物

(單位bp)

第二步水解

產(chǎn)物

(單位bp)

A酶切割 

2100

將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割

1900   200

1400

 800    600

1000

1000

500

500

B酶切割 

2500

將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割

1900   600

1300

800    500

1200

1000   200

經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割

1900    1000    800    600    500    200

(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了__________________原則。

(2)由實(shí)驗(yàn)可知,在這段已知序列上,A酶與B酶的識(shí)別序列分別為______個(gè)和_____個(gè)。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)工程中,要對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)完成,而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是(    )

A.缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶

B.改造基因易于操作且改造后能夠遺傳

C.人類對(duì)大多數(shù)蛋白質(zhì)高級(jí)結(jié)構(gòu)知之甚少

D.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,操作難度大

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科目: 來(lái)源: 題型:

小王發(fā)現(xiàn)黑暗中生長(zhǎng)的大豆幼苗比陽(yáng)光下生長(zhǎng)的大豆幼苗高得多。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,探究不同光照強(qiáng)度對(duì)大豆植株高度的影響,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  實(shí)驗(yàn)材料和用具:大豆種子(200粒)、光照培養(yǎng)箱(光照強(qiáng)度范圍0—10000Lux,溫度、濕度等均可自行設(shè)定)、培養(yǎng)皿、直尺等。

實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)試:

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是(    )

A.心猿意馬      B.飛蛾撲火       C.花香引蝶         D.老馬識(shí)途

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

(1)下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有           (填序號(hào))。

①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布  

③探究酵母菌的呼吸方式

④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

(2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。  

步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。

步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。

    這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是                  。

②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是                   。

③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對(duì)顯微鏡的操作方法是            、            。如果A處呈綠色,可能的原因是                   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A與a、B與b、C與C 3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是(    )

A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/16

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為1/16

C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為1/8

D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為1/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

由基因型為的個(gè)體產(chǎn)生的1000個(gè)精子中,有的精子500個(gè),則理論上初級(jí)精母細(xì)胞中發(fā)生交換的比例是 (    )

A. 5%       B. 10%          C. 20%          D. 40%

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科目: 來(lái)源: 題型:

高的動(dòng)脈血壓引起降壓反射。發(fā)生降壓反射時(shí)(    )

A. 壓力感受器傳入沖動(dòng)頻率降低

B. 副交感神經(jīng)興奮性減弱

C. 心排血量和外周阻力降低

D. 依靠正反饋調(diào)節(jié)使血壓相對(duì)穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程中,與細(xì)胞壁分離的是(    )

A.細(xì)胞核             B.原生質(zhì)層      

C.細(xì)胞質(zhì)             D.液泡膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案