請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問(wèn)題。

（1）為研究某病毒的致病過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

①?gòu)牟《局蟹蛛x得到物質(zhì)A．已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中模擬的是＿＿＿＿過(guò)程。

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是＿＿＿＿，試管乙中模擬的是＿＿＿＿過(guò)程。

③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是＿＿＿＿。

（2）若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自＿＿＿＿＿＿＿＿，而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自＿＿＿＿＿＿＿＿。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說(shuō)明所有生物共用一套＿＿＿＿＿＿＿＿。該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

下圖為種子發(fā)育過(guò)程和種子萌發(fā)過(guò)程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過(guò)程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是

首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞

分裂和組織分化

其次增加的是GA和IAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累

ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá)，并促

進(jìn)種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)

在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪有尾.為了研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某人做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將15只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪等分成三組，分別放在3個(gè)盛有2000mL提前晾曬3天的自來(lái)水和適量金魚(yú)藻的燒杯中，分別標(biāo)號(hào)甲、乙、丙.

②向甲燒杯中加入5毫克甲狀腺激素，向乙燒杯中加入2.5毫克甲狀腺激素，連續(xù)投藥7天，每天一次，藥量相同，丙中不投藥作對(duì)照.

③三組放在相同的適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天按要求換水和喂食.

④每天測(cè)量蝌蚪身體的長(zhǎng)度，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制成曲線，如圖.

回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)指出曲線A、C分別為哪組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

A：__________  C：__________

（2）曲線B繪制不完整，請(qǐng)補(bǔ)充完整.

（3）碘是合成甲狀腺激素的原料，人類飲食缺碘導(dǎo)致甲狀腺增生.請(qǐng)從激素的關(guān)系和作用角度簡(jiǎn)要解釋______________________________________________.

（4）甲狀腺激素分泌過(guò)多，人的體溫將升高，原因是________.另舉一例能促進(jìn)體溫升高的激素__________.

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，肯定偏小的是     （    ）

       A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落。

       B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒(méi)有震蕩試管。

       C．調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物沒(méi)有打開(kāi)電燈。

       D．標(biāo)志重捕法調(diào)查草原田鼠種群密度，田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉

既可用于基因工程又可用于細(xì)胞工程的是

A. 病毒     B. 氯化鈣        C. 質(zhì)粒      D. 聚乙二醇

細(xì)菌的某個(gè)基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致該基因編碼的蛋白質(zhì)肽鏈中一個(gè)氨基酸替換成了另一個(gè)氨基酸。該突變發(fā)生在基因的

A．外顯子   B．編碼區(qū)  C．RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)  D．非編碼區(qū)

Y (黃色) 和y (白色) 是位于某種蝴蝶常染色體上的一對(duì)等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是（  ）

A．♀Yy×♂yy       B．♀yy×♂YY       C．♀yy×♂yy       D．♀Yy×♂Yy

下列有關(guān)化合物的敘述中，正確的是（   ）

A．抗生素、抗毒素和干擾素都是漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

B．抗生素、維生素和干擾素都是微生物細(xì)胞所產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物，其中維生素是初級(jí)代謝產(chǎn)物

C．抗毒素是一種能與細(xì)菌的外毒素發(fā)生特異性結(jié)合的物質(zhì)，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．抗生素、抗毒素、凝集素和干擾素在體內(nèi)殺滅抗原的過(guò)程都屬于人體的同一種免疫功能

下圖表示某酶在不同的處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時(shí)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可以獲得的信息是（    ）

A．3個(gè)處理?xiàng)l件中b是此酶促反應(yīng)最適宜的條件

B．3個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是溫度不同

C．3個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是反應(yīng)物的量不同

D．3個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶量的不同

（l0分)為研究影響促甲狀腺激素（TSH)分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于相應(yīng)的培養(yǎng)基中，一定時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH 的濃度。實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

                                                       (1)設(shè)置A瓶作對(duì)照的目的是_________________________________。

(2)A瓶和B瓶比較，結(jié)論是____________________________________________。

(3)A瓶和C瓶比較，結(jié)論是____________________________________________。

(4) D 瓶和________比較，結(jié)論是甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH。

(5)除上述結(jié)論外，該實(shí)驗(yàn)還可以得出的結(jié)論是______________________。