科目: 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
正常果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體,下表中是幾種性染色體異常果蠅的性別和育性。請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的問題:
性染色體組成 | XXY | XO | XXX | OY | YY | XYY |
性狀表現(xiàn) | 雌性,可育 | 雄性,不育 | 死亡 | 死亡 | 死亡 | 雄性,可育 |
(1)用純種果蠅做雜交試驗(yàn):用白眼果蠅做母本,紅眼果蠅做父本,得到的子代雌蠅均為紅眼,雄蠅均為白眼。由此可知,控制果蠅眼色的基因位于________染色體上,________為隱性性狀。
(2)重復(fù)以上的雜交組合,偶爾發(fā)現(xiàn)一些例外:子代中出現(xiàn)了個(gè)別白眼可育雌蠅和紅眼不育雄蠅。研究發(fā)現(xiàn)其原因可能是:這些________細(xì)胞在________分裂________期某些同源染色體沒有正常分離,產(chǎn)生的配子和另外正常配子融合所致。
(3)子代中,白眼可育雌蠅的基因型為________(用R、r表示)。它產(chǎn)生四種基因型的配子是________。
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科目: 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。
(1)控制遺傳病甲的基因位于________________染色體上,屬______________性基因;控制遺傳病乙的基因位于________________染色體上,屬__________________性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是______________________。
(3)從理論上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有________________種基因型,________________種表現(xiàn)型。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是__________________。
(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是__________________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸過程中氧的作用是( )
A.與碳結(jié)合生成CO2 B.與[H]結(jié)合生成水
C.氧化葡萄糖生成丙酮酸 D.參與酶的催化作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施不能提高陽生農(nóng)作物的光合作用效率的是( )
A.適量水分供應(yīng) B.適量的必需礦質(zhì)元素
C.延長光合作用時(shí)間 D.合適CO2濃度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.激烈運(yùn)動(dòng)時(shí),部分骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸或乙醇
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2,導(dǎo)致該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時(shí),脂肪比葡萄糖徹底氧化釋放的能量多
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
表示生物界中存在的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( )
A.甲過程只能發(fā)生在葉綠體中 B.乙過程只能發(fā)生在線粒體中
C.無光時(shí),甲過程一定不能進(jìn)行 D.有氧時(shí),乙過程不一定能進(jìn)行
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。此圖表示在25℃時(shí),該植物光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃,其他條件不變,從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移 B.a(chǎn)點(diǎn)不動(dòng),b點(diǎn)左移
C.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移 D.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度升高
B.曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高
C.曲線中C點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
D.在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )
A.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等
B.光照相同時(shí)間,在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25 ℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
D.光照相同時(shí)間,35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),深海冷泉生態(tài)系統(tǒng)(最深可達(dá)9000多米)具有獨(dú)特的生物多樣性、極高的生物密度等特點(diǎn),其能量的輸入主要依靠( )
A.綠色植物的光合作用 B.動(dòng)物的同化作用
C.原核生物的化能合成作用 D.微生物的分解作用
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