科目: 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
某次地震后,工作人員對損毀的某自然保護區(qū)進行系統(tǒng)的恢復(fù)工程。自然保護區(qū)恢復(fù)過程中,能量流動的關(guān)系如下圖〔單位為103 kJ/(m2·a)〕。
請回答下列問題:
(1)保護區(qū)生態(tài)恢復(fù)過程中群落經(jīng)歷了 演替,環(huán)境條件適宜時,其將發(fā)展到 階段。
(2)據(jù)圖可知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 kJ/(m2•a)。能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為 (百分數(shù)表示,保留1位小數(shù))。
(3)伴隨著能量的輸入,碳元素以 形式進入生物群落,這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中能量是物質(zhì)循環(huán)的 。
(4)自然保護區(qū)恢復(fù)過程中,對珍稀野生動物的保護是重中之重,必須盡快改善其棲息環(huán)境以提高其 ,從而提高珍稀動物的種群數(shù)量。此外,保護區(qū)風(fēng)景秀麗,對其合理的開發(fā)可陶冶人的情操,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
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科目: 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜。請回答下列問題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于 性(顯/隱)性狀?刂圃摬〉闹虏』蛭挥 染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是 。
(2)Ⅲ8的基因型為 ,其色盲基因來自于第Ⅰ代 號個體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是 。
(3)若Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個只患一種病的孩子的概率是 。
若Ⅲ11與Ⅲ10再生一孩,懷孕期間欲判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段為 。
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科目: 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二模考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酸菜,古稱菹,《周禮》中就有其大名。制作酸菜的初衷是為了延長蔬菜保存期限。請回答:
(1)酸菜制作過程中,起主要作用的微生物是__________。但是在發(fā)酵初期,很多雜菌會大量繁殖,其中導(dǎo)致泡菜水的表面長白膜的微生物是________________。
(2)實驗室可采用____________________________法進行菌種純化,在對該菌種進行培養(yǎng)時,與常規(guī)培養(yǎng)基相比,還需要額外在培養(yǎng)基中添加__________________。
(3)為了保持所獲得的菌種純凈,需要進行菌種的保藏。若采用臨時保藏,需將菌種接種在________________上,放入4 ℃冰箱中可保藏3~6個月;若要長期保存,可將菌液與滅菌的________混勻,放在-20 ℃的冰箱中保存一年。
(4)在市場上購買的真空包裝酸菜,在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的,B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的,說出你支持誰的觀點并說出理由。支持________的觀點,理由是_____________________________。
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科目: 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離出來的抗蟲基因,因其表達產(chǎn)物Bt毒蛋白具有殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點而成為應(yīng)用最為廣泛的基因。請回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的問題:
(1)要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因,可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列,
設(shè)計特異性 ,再利用 技術(shù)擴增出Bt毒蛋白基因。
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因為Ti質(zhì)粒上具有_____,它能把目的基因整合到受體細胞(植株細胞)的______上。這種將基因表達載體導(dǎo)入受體細胞的方法是 法。
(3)要確定抗蟲基因?qū)朊藁毎,是否賦予了棉花抗蟲特性,在個體水平上還需要做________實驗;若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)毒蛋白,在分子水平上可利用________________方法進行檢測。
(4)目前,轉(zhuǎn)基因植物的安全性問題是社會爭論的熱點。如有些人認為轉(zhuǎn)基因植物的種植會威脅環(huán)境安全;但也有人認為轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了 的使用,有利于減輕污染。面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,我們應(yīng)持有的正確做法是___________。
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科目: 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種機制,則X最可能代表
A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
B.信息物質(zhì)作用于靶細胞
C.免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)
D.血漿、組織液和淋巴
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科目: 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指
①能量輸入 ②能量傳遞 ③能量儲存 ④能量轉(zhuǎn)化 ⑤能量散失
A.①②③④ B.①③④⑤
C.①②④⑤ D.①②③⑤
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科目: 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)右圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是
A.感受器位于骨骼肌中
B.d處位于傳出神經(jīng)上
C.從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧
D.牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)
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科目: 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”活動中,甲同學(xué)持有2張“糖卡”,乙同學(xué)保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”,丙同學(xué)持有4張“糖卡”。三位同學(xué)中能代表人體內(nèi)胰島的是
A.甲同學(xué) B.乙同學(xué)
C.丙同學(xué) D.甲和丙同學(xué)
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科目: 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學(xué)欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實驗,但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最適合用來做實驗的是
A.玉米 B.油菜 C.花生 D.黃瓜
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科目: 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
A.基因、染色體、細胞 B.細胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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