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科目: 來(lái)源: 題型:

(每空2分,共16分)右圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中的溶酶體含有多種水解酶,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①過(guò)程稱(chēng)為                  作用,①和③過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有                  。

(2)圖中②過(guò)程進(jìn)行的是溶酶體釋放水解酶,將細(xì)菌分解,該過(guò)程屬于     免疫。

(3)當(dāng)該細(xì)菌再次侵入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞就會(huì)迅速增殖、分化,形成大量的       、         。當(dāng)該菌體在體液中活動(dòng)時(shí),會(huì)被相應(yīng)的       消滅。該物質(zhì)是由圖中(。                  合成的,其特異性是由      決定的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在形成卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的分配是(   )

①有規(guī)律分配  ②隨機(jī)分配 ③均等分配 ④不均等分配

A.①③    B.②④     C.①④     D.②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí),血液PH的變化趨勢(shì)、引起PH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是(   )

A.降低、CO2、Na2CO3                                 B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2 、H2CO3                      D.升高、乳酸、NaHCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖示生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三類(lèi)微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.a(chǎn)表示硝化作用微生物、b表示反硝化作用微生物、c表示生物固氮微生物

B.硝化細(xì)菌可參與c過(guò)程

C.參與b過(guò)程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物

D.b過(guò)程導(dǎo)致土壤肥力下降而對(duì)氮循環(huán)有利

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某患者血糖含量的變化曲線(xiàn),試判斷注射的藥品最可能是( 。

A.胰島素          B.胰高血糖素        C.醛固酮         D.抗利尿激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分別是      (    )

    A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌     B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

    C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌     D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是          (    )

    A.初級(jí)精母、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間    

    B.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性

    C.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量          

    D.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將抗蟲(chóng)基因DXT轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞中培育出抗蟲(chóng)效果很好的優(yōu)質(zhì)棉花。下列說(shuō)法不正確的是          (    )

    A.DXT基因來(lái)自于蘇云金芽孢桿菌,其基因的編碼區(qū)特點(diǎn)與酵母菌相同

    B.DXT基因能在棉花細(xì)胞中正常表達(dá),減少了農(nóng)藥的使用量和對(duì)環(huán)境的污染

    C.轉(zhuǎn)基因棉花培育過(guò)程中,可用土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒作為運(yùn)載體,還要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)

    D.獲得該基因常采用“鳥(niǎo)槍法”,要用到兩種工具酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家合成了一段含有與CFTR基因同源的DNA,采用一定方法導(dǎo)入豬成纖維細(xì)胞替換CFTR基因,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)獲得囊性纖維病的轉(zhuǎn)基因豬,從而為治療囊性纖維病的研究提供動(dòng)物模型。培育過(guò)程如下圖所示:

       請(qǐng)回答:

   (1)I過(guò)程的目的基因是                 ;虮磉_(dá)載體除含有目的基因外,還應(yīng)含有         、             、          等。

   (2)Ⅱ過(guò)程的操作是              。

   (3)培養(yǎng)豬成纖維細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中通常需加入            等一些天然成分。當(dāng)成纖維細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的              。此時(shí),瓶壁上形成細(xì)胞層數(shù)是           。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用             酶進(jìn)行處理。

   (4)Ⅲ過(guò)程必須將重組胚胎移植入代孕母豬的子宮中,胚胎移植一般在胚胎發(fā)育至   

時(shí)進(jìn)行。若想同時(shí)獲得遺傳特性相同的多個(gè)胚胎,通常采用           的方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得作物新品種;不需要考慮          (    )

       A.親本細(xì)胞的生殖隔離問(wèn)題         B.選釋具有優(yōu)良性狀的親本

       C.親本細(xì)胞的融合技術(shù)         D.如河獲取原生質(zhì)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案