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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體體溫調節(jié)部分結構模式圖,下列說法錯誤的是(  )
A.“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節(jié)是神經(jīng)調節(jié)
B.“甲狀腺→內環(huán)境→下丘腦”的調節(jié)是體液調節(jié)
C.骨骼肌增加產(chǎn)熱 與其細胞氧化放能和ATP的利用有關
D.圖中腎上腺和甲狀腺都屬于效應器

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19.實驗表明,乙烯能抑制根系生長;低濃度的生長素可以促進根系生長,但較高濃虎 的生長素則抑制根系生長.下列有關解釋可能正確的是( 。
A.生長素與乙烯相互轉化
B.生長素與乙烯的化學本質相同
C.生長素對乙烯進行負反饋調節(jié)
D.較髙濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成

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科目: 來源: 題型:解答題

18.染色體數(shù)目相同的兩種二倍體植物A和B,某研究小組擬培育同時有兩者優(yōu)良特性的新型植物.

(1)過程①用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,獲得具有生活力的原生質體,再用誘導劑聚乙二醇誘導二者融合,形成的融合細胞進一步培養(yǎng),經(jīng)過③脫分化、④再分化形成完整的雜種植株.這種育種技術稱為植物體細胞雜交,其依據(jù)的生物學原理有細胞膜流動性和細胞的全能性.
(2)在鑒定雜種原生質體時可用顯微鏡觀察,根據(jù)細胞膜表面的熒光的不同可觀察到3種不同的原生質體,當觀察到融合細胞表面有紅色和綠色兩種熒光時可判斷該原生質體是由番茄和馬鈴薯融合而成的.
(3)雜種細胞培育成的“A-B”植株為四倍體(單、二或四),假設A與B有性雜交的后代是不育的,而雜種植物“A-B”是可育的,造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中,前者染色體聯(lián)會異常,而后者染色體聯(lián)會正常.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.單克隆抗體技術在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用.如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)病原體注入小鼠體內后,要經(jīng)過吞噬細胞處理后形成抗原-MHC復合體,才能被免疫細胞識別.
(2)制備單克隆抗體所用的 B 淋巴細胞一般從脾中采集,然后用滅活的病毒(動物細胞特有)誘導,使B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,如果只考慮兩個細胞融合,細胞融合實驗完成后,融合體系中除含有未融合的細胞和雜交廇細胞外,還含有B淋巴細胞相互融合形成的細胞、
骨髓瘤細胞相互融合形成的細胞,體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的,且融合率達不到100%.
(3)生產(chǎn)單克隆抗體時涉及兩次篩選,第一次用選擇培養(yǎng)基選出雜交瘤細胞,第二次篩選是選出能產(chǎn)生所需單克隆抗體的雜交瘤細胞.
(4)單克隆抗體還可以用下面方法制備:

prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體時,Ⅱ最可能是漿細胞.某人利用圖(b)所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因(prG)的重組DNA,如圖(c)所示.這三種重組子中,目的基因能在宿主細胞中正確表達的有乙.

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16.通過特定方法,科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞.下列有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述,正確的是( 。
A.分化的體細胞丟失了某些基因
B.類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞
C.二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異
D.二者基因組相同,且表達的基因相同

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15.下列關于種群特征的說法,不正確的是( 。
A.蛾類的分布呈現(xiàn)集群分布
B.蟬生殖前期特別長,生殖期極短,生殖后期為零
C.存活曲線二維平面圖的橫坐標是年齡,縱坐標是存活個體數(shù)
D.種群的很多特征是種群內個體特征的統(tǒng)計值,而密度和分布型則是種群所特有的

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14.如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是( 。
A.神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞
B.神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生去極化
C.神經(jīng)遞質從突觸前膜釋放到突觸間隙并擴散到突觸后膜
D.同種遞質作用于不同突觸后膜,對突觸后膜產(chǎn)生的影響可能不同

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13.下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.在電子傳遞鏈中,特殊分子所攜帶的氫傳遞給氧氣就能形成水
B.細胞進行厭氧呼吸時,有機物中大多數(shù)的能量以熱能形式散失
C.與檸檬酸循環(huán)有關的多數(shù)酶分布在線粒體基質中
D.1個丙酮酸分子在檸檬酸循環(huán)中,同時釋放出3個二氧化碳分子

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12.如圖1表示種植菠菜的某密閉大棚內24小時O2含量的變化情況,圖2表示光合作用和呼吸作用的部分過程(Ⅰ~Ⅶ代表物質,①~⑤代表過程).請回答下列問題.
(1)菠菜植株光合作用產(chǎn)生的O2量和細胞呼吸消耗的O2量相等的點是B、C(用圖中字母回答).大棚內的菠菜經(jīng)過一晝夜后沒有(填“有”或“沒有”)有機物的積累.
(2)圖1中BC段O2含量變化的直接原因是光合作用過程中光反應階段增強,該階段發(fā)生的場所為(葉綠體)類囊體薄膜.
(3)圖2中①被稱為CO2的固定,Ⅲ表示CO2,Ⅳ產(chǎn)生后運至線粒體內膜(具體場所),最終與V結合.

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11.糖尿病是由于血糖調節(jié)障礙造成的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的疾病,妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預防、診斷及治療已成為當今研究的熱點,請分析以下材料并回答問題:

(1)由圖1可知,雌激素分泌的調節(jié)機制是分級調節(jié);垂體通過產(chǎn)生促性腺激素調控器官乙;器官甲作用于胰腺的信息分子是神經(jīng)遞質;在SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素的相互關系表現(xiàn)為拮抗作用.
(2)人體內需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活.胰島素的作用是傳遞信息(催化、提供能量、傳遞信息).
(3)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病,該病患者血液中胰島素水平低于(高于、低于、等于)正常生理水平,促進T細胞增殖的免疫增強劑不可以(可以、不可以)用于該病治療.
(4)圖2是小白狗體內分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,若圖2中分泌細胞為胰島A細胞,其分泌的胰高血糖素與靶細胞上的受體結合,體現(xiàn)了細胞膜具有細胞間信息交流功能,胰高血糖素通過促進肝糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖從而使血糖水平升高.

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同步練習冊答案