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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

普通小麥的卵細(xì)胞中有三個(gè)染色體組.用普通小麥的胚芽細(xì)胞、花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是( )

A.二倍體、三倍體 B.六倍體、三倍體

C.二倍體、單倍體 D.六倍體、單倍體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究所的研究人員將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒介導(dǎo)進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),來(lái)表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素.已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大腸桿菌不帶有任何抗性基因.下列敘述正確的是( )

A.導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒

B.RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶

C.可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D.在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng),但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B.現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是( )

A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B

B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因B

C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞

D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并將入玫瑰細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對(duì)堿基)上相應(yīng)的E﹣F區(qū)域 (0.2kb),那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2.( )

A.既能被E也能被F切開 B.能被E但不能被F切開

C.既不能被E也不能被F切開 D.能被F但不能被E切開

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是( )

A.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作

B.基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程只合成天然不存在的蛋白質(zhì)

C.基因工程與蛋白質(zhì)工程都是分子水平操作

D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種菌屬于細(xì)菌的是( )

①結(jié)核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽桿菌 ⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌.

A.①②④⑤ B.①②③⑤⑦

C.②③⑤⑥⑦ D.③④⑥⑦

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )

A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種針

C.培養(yǎng)基、手、接種針 D.接種針、手、高壓鍋

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能選擇出分解尿素的微生物的培養(yǎng)基是( )

A.NaCl、K2HPO4、葡萄糖、尿素、瓊脂糖、水、酚紅

B.NaCl、K2HP4、葡萄糖、瓊脂糖、水、酚紅

C.NaCl、K2HPO4、尿素、瓊脂糖、水

D.NaCl、K2HPO4、牛肉膏、酵母提取物、瓊脂糖、水

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用涂布分離法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù),在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,其中正確的是( )

A.涂布了一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230

B.涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是215和260,取平均值238

C.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、212和256,取平均值163

D.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是210、240和256,取平均值235

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于制作果酒和果醋實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A.在變酸的果酒液面觀察到的菌膜,一般是醋酸菌大量繁殖形成的

B.酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵過(guò)程均需在密閉的容器中進(jìn)行

C.在果酒制作過(guò)程中無(wú)需接種酵母菌,只需控制適宜的溫度即可

D.果酒的酒精度越高,接種醋酸菌后得到的果醋酸度就越高

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