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下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是
A.圖中各細胞中都有兩種核酸
B.具有核膜的細胞是①②③
C.生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D.生物③與④最主要的區(qū)別在于③有成形的細胞核
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科學家通過對許多作物的產(chǎn)量和種群密度關系的研究,得到下列結果。將此結果應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時給我們的啟示是( )
A.種群密度為4左右時是甜菜生產(chǎn)的適宜密度
B.提高氮元素供應量可大幅度增加玉米的種植密度
C.歐防風草根的生長與種群密度無關
D.合理密植的目的是提高農(nóng)作物某些部位的產(chǎn)量
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給正常小狗實施垂體切除術后,短期內(nèi)小狗血液中三種激素—促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時間,縱軸為激素含量)( )
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右圖示為與某種肌肉纖維連接的運動神經(jīng)元模式圖。相繼在1、2、3、4四處刺激神經(jīng)元。每個刺激都產(chǎn)生一沖動。分別在哪一位置上刺激,將分別使Ⅱ、Ⅲ肌肉纖維和I、Ⅱ、Ⅲ肌肉纖維收縮( )
A. 3和1位置 B.4和2位置
C.3、4和1、2位置 D.3、4和突觸位置
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某人的語言中樞受損后,表現(xiàn)為:能講話、書寫,也能聽懂別人談話的內(nèi)容,但交文稿給他閱讀時卻看不懂文字內(nèi)容。其受損的區(qū)域為( )
A. W區(qū) B.V區(qū) C. S區(qū) D.H區(qū)
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下圖是某高等動物細胞內(nèi)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細胞正常生活所必需的,而食物中又沒有。下列說法不正確的是 ( )
A.基因型為AaBbCc的個體自交,其后代中有1/3的個體能正常生活
B.若基因A不表達,則基因B和基因C也不表達
C.圖中①過程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D.上圖表明基因可通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀
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下圖表示20℃玉米吸收的二氧化碳與光照強度關系的曲線,對于曲線的下列說法最恰當?shù)氖?nbsp; ( )
A.b點的位置不會隨環(huán)境溫度的改變而移動
B.在a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體
C.當植物缺鎂時b點的位置將右移
D.當環(huán)境溫度升高時c點的位置將向左上方移動
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在一塊含有淀粉的瓊脂塊上的四個圓點位置,分別用不同的方法處理,如下圖所示。將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見其上面不呈藍色的斑塊個數(shù)是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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以下分別是探索溫度、反應物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實驗結果圖示。
(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是( )
①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液、谙蚋髟嚬茏⑷1mL淀粉酶溶液 ③向各試管滴一滴碘液、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min、萦^察實驗現(xiàn)象
A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)圖B中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,原因是:__________________
__________________________________。若檢驗本實驗的生成物,應選用的試劑是________________。
(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關系是:_________________________________
________________________________________________________________。
(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應放出的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實驗步驟如下:
①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL3%溶液(如圖A);②將反應小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復前面步驟。請回答:
a 該實驗探究的問題是:____________________與酶促反應速度的關系。
b 實驗材料選擇中應注意的是 ;
原因是 。
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下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是( )
A.甲圖表示人的骨骼肌細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系
B.乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關系,a點時產(chǎn)生ATP最多
D.丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關系
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