用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗（設(shè)水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量作比較，結(jié)果如上圖下列有關(guān)敘述不正確的是（    ）

A、水稻對水和Mg²⁺吸收量不呈比例，吸水量大于對Mg²⁺的吸收

B、番茄對Mg²⁺和Si²⁺的吸收量不同，導(dǎo)致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同，這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性

C、水稻和番茄對同一種離子吸收具有選擇性

D、番茄細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Mg²⁺的載體比水稻細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Si²⁺的載體多

在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是（    ）

A、3、3、2           B、2、2、2        C、3、2、3         D、3、4、2

1990 年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種支原體可能是最小、最簡單的細(xì)胞，他們測定了該支原體的基因組，發(fā)現(xiàn)其僅有480個基因�？茖W(xué)家們認(rèn)為，如果能人工合成含有這些基因的DNA 分子，并用膜將其與其它成分包裹后，放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，如果它能夠生長和繁殖，組裝細(xì)胞就成功了，即意味著人工組裝生命成功。請分析以上資料，回答下列問題：

（1）根據(jù)你所學(xué)的知識，你認(rèn)為成功組裝的細(xì)胞至少含有哪六類化合物？

_______________________________________________________________________

（2）組裝細(xì)胞中生命活動的主要承擔(dān)者是____        ________，它在細(xì)胞中的功能有____________                                                       ，它具有上述多項功能的根本原因是____________________________________。

（3）若成功合成所需的DNA 分子等物質(zhì)及核糖體后，組裝成完整細(xì)胞的關(guān)鍵步驟是___________________       ，所用到的結(jié)構(gòu)在組裝細(xì)胞生命活動中所承擔(dān)的功能                     

____________________________________________________________                                                。

下列是對組成細(xì)胞分子的描述．正確的是

A．組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別

B．生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動提供能量

C．核酸是生物體攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子是蛋白質(zhì)

下列圖形中曲線能表示  �。ā　　。�

　A．表示細(xì)胞中氧氣濃度與細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系

　B．表示光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系

　C．表示反應(yīng)物的濃度與酶的催化反應(yīng)速率的關(guān)系

　D．表示植物根細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度與根對礦質(zhì)元素吸收速率的關(guān)系

下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O₂ 的吸收量和CO₂ 的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ。則在氧濃度為a時有氧呼吸與無氧呼吸�。ā　　。�

A．消耗的有機(jī)物相等

　B．消耗的氧相等

　C．釋放的能量相等

　D．釋放的二氧化碳相等

下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是                                   

A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加

B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C. 線粒體進(jìn)行呼吸作用時必須有氧的參與

D. 細(xì)胞產(chǎn)生CO₂的部位一定是線粒體

在觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程中，不能通過連續(xù)觀察同一細(xì)胞達(dá)到觀察不同時期細(xì)胞分裂相的原因是

A．實驗時環(huán)境溫度低，細(xì)胞分裂速度太慢

B．在解離過程中，細(xì)胞已經(jīng)死亡

C．染色體著色太淺，細(xì)胞分裂時的變化不易觀察到

D．實驗過程中，細(xì)胞缺乏營養(yǎng)供應(yīng)，不再分裂

美國著名的遺傳學(xué)家摩爾根通過果蠅的遺傳研究，創(chuàng)立了基因?qū)W說。下列是

與果蠅有關(guān)的遺傳學(xué)問題，請回答：

（1）圖甲是雄性果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及其部分基因的示意圖。若該細(xì)胞分裂產(chǎn)生一個基因型為的生殖細(xì)胞，則發(fā)生這種情況的時期最可能是          ，由此產(chǎn)生的異常生殖細(xì)胞的概率為                 。

（2）圖乙是研究人員對果蠅染色體上部分基因的測序結(jié)果，與A染色體相比，B染色體發(fā)生了                 。

（3）果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制。丙表示實驗結(jié)果。

①判斷F₂中紅眼和白眼果蠅的性別分別是                  和                。

②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅（♀）與黑身白眼果蠅（♂）雜交，讓F₁個體間雜交得F₂。預(yù)期F₂可能出現(xiàn)的基因型有       種，雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是      。

（4）若一只雌果蠅產(chǎn)生的子代中，雄性果蠅的數(shù)目只有雌性果蠅的一半。試解釋這種現(xiàn)象。（假設(shè)子代的數(shù)目很多，并非統(tǒng)計上的偶然性事件）                 。

有人用藻類在適宜條件下進(jìn)行閃光實驗。在光能量相同的情況下，一種用連續(xù)光照；另一種用閃光照射，每兩次閃光間隔一暗期。兩者光照總時間和實驗時間相同。預(yù)計合成的有機(jī)物總量

A、前者大于后者          B、前者等于后者，大于0

C、前者小于后者          D、前者等于后者，小于0