科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A． DE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B． BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍

C． CD階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D． 一個細胞周期（可表示為CD+DE）等于17．3h

水稻體細胞有24個染色體，在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目依次是（ ）

A．24、24、24 B． 24、48、96 C．24、48、48 D． 24、24、96

關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是 （ ）

A．細胞分裂過程比較簡單

B．分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C．分裂時細胞核先延長縊裂

D．分裂時整個細胞縊裂為兩部分

在“觀察細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示。

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是（ ）

A．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B．細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D．染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化，由圖分析可知（ ）

A． 甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B． 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C． 丙→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離

D． 戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

下列有關(guān)“觀察植物細胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述，其中錯誤的是（ ）

A． 分生區(qū)的細胞既小且方

B． 根尖的整體呈乳白色，尖端（根冠）略顯淡黃

C． 處于分裂前期的細胞均無核仁

D． 欲將視野左下方的細胞移至中央，應(yīng)將裝片向左下方移動

下圖的A、B、C、D是4種不同類型的細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）A～D圖中，圖______是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是_________。

（2）A～D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________（填代號）。

（3）A細胞中與吸水、失水密切相關(guān)的細胞器是[ ]_______。

（4）B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照_____________（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運到細胞外。

（5）要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程，一般采用的研究方法是__________。

下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）有光條件下，b進入細胞后，在 中發(fā)生反應(yīng)；①過程產(chǎn)生的[H]的作用是 。

（2）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產(chǎn)生ATP的是 （用圖中數(shù)字表示）。

（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 （用圖中數(shù)字表示）。

（4）白天若突然中斷b的供應(yīng)，過程②中的物質(zhì) 會隨之增加。

（5）寫出酵母菌無氧呼吸反應(yīng)式 。

如圖表示有絲分裂過程中染色體的運動，其中縱坐標(biāo)表示距離（μm），橫坐標(biāo)表示時間（分）。圖A中曲線a表示染色體著絲點與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離；圖B中①～⑥表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線，分析回答：

（1）進行分裂的該細胞的長度是 μm，圖A中曲線b表示 。

（2）從 分鐘起，細胞分裂剛進入后期，相當(dāng)于B圖曲線標(biāo)號為 ，此時的典型特點是 數(shù)目加倍。

（3）一個細胞周期可用圖B 到 （填數(shù)字）表示。

關(guān)于基因工程的敘述，正確的是

A、基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境

B、細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體

C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運載體DNA

D、為養(yǎng)成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體