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科目： 來源： 題型：單選題

用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，為使顯微鏡放大倍數(shù)最小，應(yīng)選用物鏡和目鏡的組合是


  1. A.
    目鏡5X，物鏡10X
  2. B.
    目鏡5X，物鏡40X
  3. C.
    目鏡10X，物鏡10X
  4. D.
    目鏡10X，物鏡40X

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科目： 來源： 題型：單選題

科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    目前還不能用化學(xué)方法合成目的基因
  2. B.
    可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
  3. C.
    含耐鹽基因的水稻細(xì)胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株
  4. D.
    可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性

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科目： 來源： 題型：單選題

接種過甲型H1Nl流感疫苗的人，當(dāng)甲流病毒再次侵入人體時(shí)，體液免疫發(fā)揮作用的過程主要是


  1. A.
    接種的甲型HlNl流感疫苗可以消滅侵入人體內(nèi)的甲型HlNl流感病毒
  2. B.
    記憶細(xì)胞分化形成效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解
  3. C.
    巨噬細(xì)胞呑噬甲型HlNl流感病毒
  4. D.
    記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞→產(chǎn)生特異性抗體與甲型HlNl流感病毒結(jié)合

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科目： 來源： 題型：單選題

珍稀哺乳動(dòng)物如大熊貓、野馬等因妊娠時(shí)間長(zhǎng)，產(chǎn)子數(shù)少而繁殖率低是瀕危的原因之一，為加快其繁殖速度，最有效的是采用


  1. A.
    基因工程
  2. B.
    體細(xì)胞雜交
  3. C.
    胚胎移植
  4. D.
    與家畜雜交

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科目： 來源： 題型：單選題

如果能成功的將人與蛙的成熟紅細(xì)胞融合，最可能出現(xiàn)的是


  1. A.
    運(yùn)輸氧氣的能力增強(qiáng)
  2. B.
    細(xì)胞內(nèi)具兩個(gè)細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞能通過無絲分裂增殖
  4. D.
    細(xì)胞能同時(shí)表達(dá)所有基因

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科目： 來源： 題型：多選題

人的肝細(xì)胞中不能由DNA控制合成的物質(zhì)是                       


  1. A.
    mRNA
  2. B.
    生長(zhǎng)激素
  3. C.
    酶
  4. D.
    氨基酸

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科目： 來源： 題型：單選題

人體胰腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量都多于肺泡細(xì)胞。這是因胰腺細(xì)胞


  1. A.
    基因的種類多
  2. B.
    基因的數(shù)量多
  3. C.
    表達(dá)的基因多
  4. D.
    復(fù)制的基因多

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科目： 來源： 題型：單選題

下列育種方式需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是


  1. A.
    棉花的誘變育種
  2. B.
    水稻的雜交育種
  3. C.
    小麥的單倍體育種
  4. D.
    西瓜的多倍體育種

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科目： 來源： 題型：單選題

甲植株開紅花，乙植株開黃花。若培養(yǎng)一植株上同時(shí)開紅花和黃花，理論上有多種手段。下列各項(xiàng)不可能的是


  1. A.
    取甲乙體細(xì)胞雜交再培養(yǎng)
  2. B.
    把甲乙二植株相互嫁接
  3. C.
    把甲的葉綠體移入乙細(xì)胞再培養(yǎng)
  4. D.
    把甲的細(xì)胞核移入乙再培養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：單選題

改善腦營(yíng)養(yǎng)的保健食物是國(guó)際生命科學(xué)的重要課題，下列屬于補(bǔ)腦益智的大量元素是


  1. A.
    Zn
  2. B.
    Cu
  3. C.
    Fe
  4. D.
    Ca

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同步練習(xí)冊(cè)答案