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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.圖是某二肽結(jié)構(gòu)示意圖,其中用虛線框出的①、②、③依次表示(  )
A.肽鍵、氨基、羧基B.羧基、肽鍵、氨基C.氨基、肽鍵、羧基D.氨基、羧基、肽鍵

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的CO2吸收量(相對(duì)值)的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)曲線代表的生物屬于生產(chǎn)者,其利用化學(xué)能固定CO2

B.若c是某種動(dòng)物,既可能是分解者,又可能是消費(fèi)者

C.若b曲線代表某種植物,則18時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物積累量最多

D.若a生物能被人的吞噬細(xì)胞攝取,則其一定能引發(fā)人體的細(xì)胞免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖1表示光合作用部分過(guò)程,圖2表示某植物在一定濃度CO2和溫度條件下,光照強(qiáng)度與葉片光合作用速率的關(guān)系,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1表示光合作用的暗反應(yīng)階段,B代表C3(三碳化合物),ATP 和[H]是在葉綠體的類囊體產(chǎn)生.若將植物從光下移到黑暗處,葉肉細(xì)胞中D物質(zhì)含量短時(shí)內(nèi)的變化是下降.
(2)由圖2可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí),該植物葉片總光合作用速率是每100cm2葉每小時(shí)吸收CO212mg.
(3)c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)除葉綠體外,能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.c點(diǎn)之后,影響光合作用速率的環(huán)境因素可能有CO2濃度(或溫度)(回答一種即可).
(4)缺鎂時(shí)植物葉片發(fā)黃,光合作用強(qiáng)度下降,原因是缺鎂導(dǎo)致葉綠素的合成受阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是一種伴性遺傳病的家系圖,下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.該病是顯性遺傳病
B.II-4是雜合子
C.III-6與正常女性結(jié)婚,子女都不患病
D.III-7與正常男性結(jié)婚,兒子可能患病

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(wú)(S)白斑的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.基因型為BbSs的雌雄小鼠相互交配,后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的概率是( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{7}{16}$D.$\frac{9}{16}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列試劑與其實(shí)驗(yàn)用途不相符的是( 。
A.斐林試劑--用顯微鏡觀察線粒體
B.無(wú)水乙醇--提取綠葉中的色素
C.龍膽紫溶液--觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
D.甲基綠、吡羅紅--觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.珍珠能抑制細(xì)胞色素--脂褐素的增加,這表明珍珠在保健上可用于( 。
A.延緩細(xì)胞衰老B.抑制細(xì)胞癌變C.促進(jìn)細(xì)胞分裂D.誘導(dǎo)細(xì)胞分化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中以儲(chǔ)存能量的形式存在的糖類分別是( 。
A.糖原、淀粉B.糖原、葡萄糖C.葡萄糖、纖維素D.葡萄糖、淀粉

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( 。
A.將瀕危物種遷出原地B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.建立種子基因庫(kù)D.禁止開(kāi)發(fā)和利用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪種生物在繁殖時(shí)不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律( 。
A.小鼠B.玉米C.肺炎雙球菌D.水稻

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同步練習(xí)冊(cè)答案