相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

  • 老年組

    生殖年齡組

    幼年組

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    科目: 來源: 題型:

    下列有關(guān)原核生物的敘述不正確的是(  )

    A.藍(lán)藻通過葉綠體進(jìn)行光合作用

    B.支原體是最小的原核生物但無細(xì)胞壁

    C.乳酸菌細(xì)胞中,擬核是一個(gè)DNA分子而無染色體

    D.大腸桿菌中含有小型環(huán)狀DNA分子——質(zhì)粒

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    科目: 來源: 題型:

    下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是                                      (        )

    ①研究海洋魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律有利于確定合理的捕撈量    ②生韻群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的       ③農(nóng)用生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)④城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴性

    A.①②④  B.①②③    C.②③④    D.①③④

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    科目: 來源: 題型:

    有圖表示幾種相關(guān)物資之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列敘述正確的是                            (      )

    A.在③④過程中發(fā)揮作用的是細(xì)腮內(nèi)的同一種酶

    B.經(jīng)途徑⑦可以使細(xì)胞內(nèi)氨基酸的種類和致量增多

    C.圖中⑤過程的完成需經(jīng)過脫氨基作用或轉(zhuǎn)氨基作用

    D.能完成⑥過程的生物,CO2可以作為其碳源,NH2     可作為其能源物質(zhì)

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    科目: 來源: 題型:

    在體力活動(dòng)時(shí)遇到下列哪種情況呼吸更加急促

    A.血糖濃度高            B.血糖濃度低            C.血中二氧化碳濃度高            D.血中二氧化碳濃度低

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    科目: 來源: 題型:

    要得到番茄的無籽果實(shí),需將一定濃度的生長素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上,處理該花的時(shí)期和條件是

    A.花蕾期,不去雄蕊        B.花蕾期,去掉雄蕊        C.開花后,不去雄蕊        D.開花后,去掉雄蕊

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    科目: 來源: 題型:

    下圖中曲線Ⅲ表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關(guān)系。如果將同樣濃度范圍的植物生長素施用于側(cè)芽,則能代表它生長狀況的曲線是

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    科目: 來源: 題型:

    不同物理形態(tài)的培養(yǎng)基其作用不一樣,用于菌種分離、鑒定時(shí)可選用(     )

    A.液體培養(yǎng)基       B.固體培養(yǎng)基       C.半固體培養(yǎng)基       D.以上都可以

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    科目: 來源: 題型:

    根據(jù)酸雨對(duì)植物的毒害作用的實(shí)驗(yàn)裝置和試劑以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究2種不同pH的酸雨對(duì)種子萌發(fā)率的影響。

    ①探究的問題:不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響。

    ②作出的假設(shè):________________________________________________________。

    ③實(shí)驗(yàn)步驟(簡要敘述):

    ④實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與分析(實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果多種多樣,寫出其中3種并加以分析):

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    科目: 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室里有三種植物細(xì)胞,分別取自植物的三種營養(yǎng)器官,在適宜的光照、溫度等條件下,測(cè)得甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放O2,乙細(xì)胞只釋放O2不釋放CO2,丙細(xì)胞既不釋放O2也不釋放CO2。以下敘述中不正確的是

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    同步練習(xí)冊(cè)答案