科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.多細(xì)胞生物細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B.多細(xì)胞生物的生存有賴(lài)于細(xì)胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流
C.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的
D.細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界系統(tǒng)隔開(kāi),形成絕對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組細(xì)胞器是高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞所共有的( )
A.高爾基體、線粒體、葉綠體 B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體( )
A.具有雙層膜 B.呈綠色帶狀
C.內(nèi)部有許多基粒 D.呈綠色橢球形
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( )
A.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D.高倍光學(xué)顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是( )
A.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.嚴(yán)格地說(shuō),只有在細(xì)胞分裂期才能形成染色體
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能形成染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中的①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是( )
A.肝細(xì)胞 B.衣藻細(xì)胞 C.乳酸菌細(xì)胞 D.棉花葉肉細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物部分特化的細(xì)胞中,不能體現(xiàn)形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子是( )
A.成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和其他細(xì)胞器,體積很小,呈扁球形
B.漿細(xì)胞能產(chǎn)生大量抗體,其內(nèi)含有豐富的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,核仁較大,核孔較多
C.精子無(wú)細(xì)胞器,整個(gè)頭部被細(xì)胞核占據(jù),靠尾部的擺動(dòng)而運(yùn)動(dòng)
D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,其中樹(shù)突短而多,軸突少而細(xì)長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是( )
A.葉綠體和線粒體都有雙層膜 B.核糖體附著在高爾基體上
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 D.液泡是最大的細(xì)胞器
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下列某蛋白質(zhì)的末端部分結(jié)構(gòu),回答問(wèn)題.
(1)用“□”在圖中標(biāo)出肽鍵結(jié)構(gòu).
(2)圖中含有 個(gè)氨基酸(殘基), 個(gè)氨基, 個(gè)羧基, 種R基.
(3)寫(xiě)出最左端的肽鍵水解形成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究怎樣更好地保存種子,有人做了如下表所示的實(shí)驗(yàn).
試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)三中,用無(wú)水CaCl2吸濕的目的是去掉種子內(nèi)以 形式存在的細(xì)胞中的水,正常植物細(xì)胞中該形式的水的含量與植物耐旱的關(guān)系是 .
(2)種子發(fā)芽除需要水外,還需要的條件是
(3)從以上實(shí)驗(yàn)可以看出,農(nóng)民儲(chǔ)藏水稻種子應(yīng)采取 等措施才是最好的.
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