科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物膜結構探索歷程的說法,不正確的是( )
A.最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質組成的
B.三層結構模型認為生物膜為靜態(tài)的結構
C.流動鑲嵌模型認為構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動
D.三層結構模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質分子在膜中的分布是不均勻的
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞物質組成的敘述,正確的是( )
A.在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多
B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.多糖在細胞中不與其他分子相結合
D.蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應,由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是( )
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆轉錄酶
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP在細胞內的含量及其生成速度是( )
A.很多、很快 B.很少、很慢
C.很多、很慢 D.很少、很快
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP完全水解,會得到的成分是( )
A.腺嘌呤、核糖、磷酸 B.腺苷、磷酸基團
C.RNA、磷酸 D.ADP、Pi
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于活化能的敘述,不正確的是( )
A.分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量
B.無機催化劑、水浴加熱都可以降低化學反應的活化能
C.酶可以降低化學反應的活化能
D.同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用效果更顯著
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光.將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色.在37℃下保溫40min后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:
(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的起受體作用的 .
為使人、鼠細胞膜融合在一起,必須除去細胞膜表面起 作用的糖蛋白.
(2)融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,可以證實關于細胞膜結構“模型”的 觀點是成立的.
(3)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是 ,這表明膜的結構具有 .
(4)細胞融合實驗若在20℃條件下進行,則兩種表面抗原平均分布的時間大大延長,這說明 .
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖,請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內外水分子達到平衡時的狀態(tài).甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液).
(1)典型的滲透裝置必須具備2個條件:
① (指明甲圖中相應部位);
② .
(2)丙圖中④的名稱為 .
(3)若把根毛細胞放在90%的蔗糖溶液中,過一段時間再放入清水中,不會發(fā)生質壁分離復原,為什么? .
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