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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,判斷下列敘述中不正確的是( )

A.突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力

B.神經(jīng)與肌肉接點的突觸間隙中有組織液

C.神經(jīng)細(xì)胞靜息時細(xì)胞膜對K+的通透性增大

D.突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的實驗結(jié)果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響.下列有關(guān)分析正確的是( )

A.生長素在葉片脫落的過程中起抑制作用

B.多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動

C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的

D.植物生命活動的調(diào)節(jié)全部是由激素調(diào)節(jié)完成的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,下列敘述不正確的是( )

A.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

B.生物膜的特定功能主要是由膜蛋白決定

C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)生物膜的信息傳遞功能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,胰島B細(xì)胞能分泌胰島素,在人體血糖平衡的調(diào)節(jié)中起著重要作用,下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.胰高血糖素和胰島素作用的肝細(xì)胞不同

B.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的tRNA不同

C.胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌

D.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中表達(dá)的基因都不同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員將抗蟲基因轉(zhuǎn)入菊花,培養(yǎng)出抗蟲菊花.卡那霉素抗性基因KanR為標(biāo)記基因,菊花葉片對卡那霉素高度敏感.下面有關(guān)獲得轉(zhuǎn)基因菊花的表述中,不正確的是( )

A.基因工程可以定向改造生物遺傳性狀

B.質(zhì)粒是只存在于原核細(xì)胞中的環(huán)狀DNA

C.常用相同限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和運載體

D.檢測菊花有無卡那霉素抗性判斷抗蟲基因是否轉(zhuǎn)入菊花細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究某植物光合作用的適宜光照強度,進行了相關(guān)預(yù)實驗:取長勢相同的植物幼苗若干組,分別放入密閉的玻璃容器內(nèi),將裝置在不同的光照強度下放置8小時后,同時測定容器內(nèi)CO2濃度的變化情況,結(jié)果如圖所示.依據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:

(1)圖中CO2濃度的變化量代表了植物進行光合作用時有機物的 量;此時,葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有

(2)當(dāng)光照強度為0.2klx時,裝置內(nèi)C02的濃度 (填“增大”、“不變”、“減少”),出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是

(3)依據(jù)圖示的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是

(4)隨著光照強度的增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的 增多,用于暗反應(yīng)

(5)將該種植物種植在溫室中,給予充足的光照強度.如果要進一步提高產(chǎn)量,需要采取的措施是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示機體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解.圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官,X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì).請回答下列問題:

(1)器官甲分泌的物質(zhì)X是 ,可促進器官乙 (填器官名稱)釋放Y,進一步促進器官丙分泌甲狀腺激素,作用于幾乎全身細(xì)胞,起到 的功效.

(2)圖中顯示甲狀腺激素也能影響甲、乙分泌相應(yīng)激素,這說明在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中,存在著 機制.

(3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體直接促進了 的過程,從而使 的合成加快.

(4)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ,可以調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌;內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如成年動物甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致的結(jié)果是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

前些年某地為了追求經(jīng)濟效益,將當(dāng)?shù)氐脑忌诌M行改造,大部分林地被開墾為農(nóng)田,其余部分改為種植單純的馬尾松經(jīng)濟林,試圖通過開發(fā)利用提高經(jīng)濟效益.結(jié)果導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境惡化,農(nóng)作物產(chǎn)量逐年下降,馬尾松林爆發(fā)松毛蟲害,使馬尾松成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失和生態(tài)后果.據(jù)此分析回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析農(nóng)田和馬尾松林生態(tài)系統(tǒng),其特點是 ;這樣就造成生態(tài)系統(tǒng)的 ,容易爆發(fā)病蟲害.從松毛蟲數(shù)量急劇增多導(dǎo)致蟲害的結(jié)果看,當(dāng)環(huán)境條件改變的情況下,生物種群的 會發(fā)生變化.

(2)為改變目前的窘?jīng)r,當(dāng)?shù)乜刹扇⊥烁林、增加森林的植物種類等措施,重建群落的 結(jié)構(gòu),為動物提供多種多樣的棲息空間和食物條件,從而恢復(fù)和保護生態(tài)系統(tǒng)的生物 ,這也顯示出,人類活動能夠改變 的方向和速度.

(3)以上事實說明,人類對生態(tài)系統(tǒng)的利用,不要超過生態(tài)系統(tǒng)的 能力,使整個生態(tài)系統(tǒng)的 能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài);合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,實現(xiàn)對 利用,以提高能量利用率.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省“+推薦+”高三上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

番茄是自花授粉植物,已知紅果(R)對黃果(r)為顯性,正常果形(F)對多棱果(f)為顯性.以上兩對基因分別位于非同源染色體上.請回答下列問題:

(1)現(xiàn)選用紅色多棱果品種和黃色正常果形品種(兩個品種均為純合體)為親本進行雜交,再經(jīng)過 ,獲得紅色正常果形的新品種,這種雜交育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 . 另外,這種變異類型還可以發(fā)生在配子形成的 時期,是位于基因通過非姐妹染色單體交換而發(fā)生的.

(2)在 代中出現(xiàn)符合育種要求的紅色正常果形植株,這些植株在該代所有紅色正常果形植株中,所占比例理論上為 .其他表現(xiàn)紅色正常果形的植株不符合育種的要求,原因是

(3)在F2代中,與親本類型相同的植株所占比例理論上為 ,這些植株的基因型包括

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組織液大量積累在組織間隙會導(dǎo)致組織水腫.下列各項不引起組織水腫的是( )

A.營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少

B.花粉過敏引起毛細(xì)血管通透性增加

C.腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿

D.食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

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同步練習(xí)冊答案