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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示乙圖兩曲線分別代表根或莖的生長(zhǎng)速度跟生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,請(qǐng)問(wèn)甲圖中的ABCD四點(diǎn)分別代表右圖中的哪些點(diǎn)?( 。
A.N、M、P、QB.M、N、P、QC.P、Q、N、MD.P、Q、M、N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將2mL新鮮的唾液與5mL 5%的淀粉溶液混合,保溫于37℃恒溫箱中,測(cè)得產(chǎn)物生成速率變化趨勢(shì)如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.15min時(shí),即使加入淀粉溶液,也不會(huì)有麥芽糖生成
B.10~15min,麥芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低
C.0~5min,底物足量,若增加唾液的量,麥芽糖的生成速率可能還會(huì)提高
D.15min后,向試管中滴加斐林試劑,在常溫下溶液會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.生態(tài)學(xué)家對(duì)某人工魚(yú)塘進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)該魚(yú)塘的有機(jī)物輸出量非常大,必須不斷投放餌料來(lái)維持其穩(wěn)定.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)該魚(yú)塘可看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),流經(jīng)魚(yú)塘的總能量大于(大于/等于/小于)生產(chǎn)者固定的能量.
(2)魚(yú)塘中不同種類(lèi)的魚(yú)占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu),形成這種結(jié)構(gòu)的原因是魚(yú)的食物和棲息空間不同 造成的.
(3)如果該魚(yú)塘被含氮、磷較高的生活污水污染,則首先死亡的是該生態(tài)系統(tǒng)的成分.如果該魚(yú)塘由于經(jīng)營(yíng)不善而被廢棄,則之后的群落演替將在速度和方向上與人工養(yǎng)殖時(shí)存在很大不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案