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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•和平區(qū)二模）有科學(xué)家研究認(rèn)為，腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu)，這些“微泡”在離開(kāi)腫 瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的癌癥蛋A．當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí)，它所攜帶的癌癥蛋 白就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制，使這些新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)．下列與此相 關(guān)的敘述中不合理的是（ ）

A．“微泡”和血管上皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

B．“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體迸行加工

C．“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇表達(dá)

D．新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)后上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B．切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．小鼠的MHC（主要組織相容性復(fù)合體）由位于17號(hào)染色體上的基因群控制，現(xiàn)用基因群組成為aa的A品系小鼠和基因群組成為bb的B品系小鼠作為親本進(jìn)行有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)．
（1）小鼠MHC的遺傳不遵循（遵循、不遵循）基因的自由組合定律，F(xiàn)1的基因群組成為ab．子一代的皮膚移植到A品系小鼠身上會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．
（2）已知小鼠對(duì)M、N抗原免疫應(yīng)答由一對(duì)等位基因控制，A品系小鼠對(duì)M應(yīng)答，對(duì)N不應(yīng)答；B品系小鼠對(duì)M不應(yīng)答，對(duì)N應(yīng)答；F1對(duì)M、N均應(yīng)答，F(xiàn)1小鼠自由交配產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型有3種，基因型有3種．
（3）現(xiàn)有一只小鼠因基因突變產(chǎn)生了某顯性的抗病性狀（基因D控制），如要較快的獲得純合該抗病小鼠，請(qǐng)用遺傳圖解及相關(guān)文字寫(xiě)出相關(guān)的育種過(guò)程．（配子不作要求）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．如表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)分析回答：
種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢(shì)果實(shí)生長(zhǎng)器官脫落插條生根
生長(zhǎng)素促進(jìn)促進(jìn)抑制促進(jìn)
赤霉素促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制
細(xì)胞分裂素促進(jìn)降低促進(jìn)抑制
脫落酸一般抑制促進(jìn)
乙烯抑制促進(jìn)
（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．
表中結(jié)果顯示，同一激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同（填“相同”或“不同”），同時(shí)說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種（不同）激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（2）若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有：①去除頂芽，②施用一定濃度的細(xì)胞分裂素．
（3）膨大劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，膨大劑最可能是細(xì)胞分裂素類的植物調(diào)節(jié)劑．在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的時(shí)間和計(jì)量不合適．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某學(xué)習(xí)小組調(diào)查某地區(qū)人群紅綠色盲的發(fā)病率，以下敘述正確的（　�。�
A．調(diào)查對(duì)象的家族中一定要有紅綠色盲患者
B．調(diào)查時(shí)只針對(duì)20-50歲年齡段人群
C．調(diào)查該病發(fā)病時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣，調(diào)查人群數(shù)量足夠多
D．發(fā)病率=$\frac{患病家庭數(shù)}{被調(diào)查家庭總數(shù)}$×100%

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

8．會(huì)傳染艾滋病的行為是（　�。�
A．靜脈吸毒者共用一個(gè)針管B．與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械
C．與艾滋病患者擁抱D．輸入含有HIV的血液

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①代表組織細(xì)胞，②代表血漿，④代表淋巴．
（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③，組織細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③．（填標(biāo)號(hào)）
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別，請(qǐng)用文字和箭頭的形式將三者的關(guān)系表達(dá)出來(lái)．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②的蛋白質(zhì)含量比③高．
（4）②中存在緩沖物質(zhì)，它們對(duì)于維持PH值的穩(wěn)定有重要意義．
（5）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素等，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)．

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洛陽(yáng)月考）下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是（ ）

A．在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精

B．用動(dòng)物膀胱細(xì)胞能成功完成質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定

D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作為：解離→染色→漂洗→制片→觀察

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級(jí)中樞在（　�。�
A．大腦兩半球B．大腦皮層C．小腦D．中樞神經(jīng)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．減數(shù)分裂過(guò)程中，每個(gè)四分體具有（　�。�
A．四個(gè)著絲點(diǎn)B．兩個(gè)染色單體C．兩個(gè)著絲點(diǎn)D．兩對(duì)染色體

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