3．圖甲是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調節(jié)機制示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，在機體中維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡，細胞間可通過激素、神經遞質、免疫活性物質（淋巴因子）（寫出三點）等信息分子進行信息交流．
（2）圖乙abc過程體現(xiàn)了睪丸酮分泌存在分級（分級調節(jié)）和（負）反饋調節(jié)機制．
（3）睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進蛋白質合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內貯存的脂肪減少等作用．個別男性運動員長期服用睪丸酮，則d所示作用會增強．可以預測，對其性腺造成的危害是抑制性腺活動，嚴重會導致性腺萎縮．

2．圖1表示某綠色植物細胞內的一系列反應過程，圖2表示最適光照及最適溫度條件下，甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO₂濃度的變化情況，試回答以下問題：

（1）黑暗條件下，圖1中合成ATP的細胞器是線粒體．
（2）通過對圖2分析，甲（甲/乙）植物對CO₂濃度更敏感．
（3）適當降低光照強度圖2中甲植物b點將向左移動，圖1中②（填序號）過程將減弱．
（4）當CO₂吸收量為c時，植物甲與植物乙合成有機物的量不（是否）相等．

1．如圖表示某種類型的群落演替示意圖，相關敘述錯誤的是（　　）

	A．	火災后，該群落的演替屬于次生演替，人類活動會影響其速度和方向
	B．	喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布
	C．	從灌木階段到森林階段，喬木層將逐步取代灌木層的優(yōu)勢地位
	D．	群落演替達到森林階段后，物種組成將不再發(fā)生變化

20．2014年8月9日，中國宣布已掌握西非埃博拉病毒（一種RNA病毒）抗體基因，同時具備對埃博拉病毒進行及時檢測的診斷試劑研發(fā)能力．下列有關該病毒敘述錯誤的是（　�。�

	A．	首次入侵人體，會刺激T細胞分泌淋巴因子
	B．	可刺激B細胞增殖、分化產生記憶細胞和漿細胞
	C．	記憶細胞與之再次接觸會迅速增殖并產生大量抗體
	D．	已治愈患者進行病毒檢測呈陰性

19．如圖是某校課外興趣小組在省農業(yè)開發(fā)區(qū)利用韭菜宿根進行科學實驗，下列相關敘述正確的是（　　）

	A．	提取色素的原理是利用不同色素在層析液中溶解度不同
	B．	兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域
	C．	在做提取韭黃色素的實驗時，必須加入碳酸鈣防止葉綠素研磨過程中被破壞
	D．	在做提取韭菜色素的實驗時，可以使用93號汽油作為提取液

18．下列有關細胞的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	藍藻細胞內不形成染色體和紡錘體，故增殖方式為無絲分裂
	B．	人的紅細胞吸收葡萄糖的過程，需要載體蛋白，但不需要ATP供能
	C．	卵細胞、神經細胞、形成層細胞不是都有細胞周期，但化學成分都在不斷更新
	D．	水稻是真核生物，有線粒體，能進行有氧呼吸和無氧呼吸

17．下列關于生命科學研究方法與結果的敘述相符的是（　�。�

	A．	分離各種細胞器和制備純凈的細胞膜均可使用密度梯度離心法
	B．	富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻
	C．	孟德爾與摩爾根均采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上
	D．	赫爾希和蔡斯利用同位素標記法證明了DNA的半保留復制

16．詹姆斯•羅斯曼等三位科學家因發(fā)現(xiàn)“細胞的囊泡運輸調控機制”榮獲2013年諾貝爾醫(yī)學生理學獎，他們的觀點是：“沒有囊泡運輸?shù)木�確組織，細胞將陷入混亂狀態(tài)”．下列有關囊泡的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	漿細胞中囊泡膜經過融合不斷成為細胞膜的一部分
	B．	動物細胞中的核糖體是與囊泡的產生無關的細胞器
	C．	囊泡運輸機制出錯可能導致神經、免疫等系統(tǒng)疾病
	D．	胰島素借助囊泡進行精確運輸并最終釋放到內環(huán)境

15．某興趣小組深入到一塊棄耕農田進行調查，發(fā)現(xiàn)連原來的田埂都淹沒在雜草之中，只有零星的小麥．雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物．調查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物．請回答：
（1）該棄耕農田中，各種生物種群的集合，稱為生物群落．
（2）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為次生演替．
（3）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，所以我們可采用右圖的裝置來采集土壤中的小動物．但圖中這一裝置還不夠完善，請你幫忙完善該裝置在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡．
采集到小動物后，我們要對其豐富度進行統(tǒng)計，通常的統(tǒng)計方法有①目測估計法②記名計數(shù)法．