科目: 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 9.5×106 |
Y 含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 4.1 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
調查時間 | 第 1 天 | 第 5 天 | 第 10 天 | 第 15 天 | 第 20 天 | 第 25 天 | 第 30 天 |
蚜蟲數(shù)量(只/株) | 5 | 50 | 200 | 1000 | 1500 | 2000 | 2000 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 圖中的①過程是去掉細胞壁,目前最常用的方法是酶解法 | |
B. | 雜種細胞新細胞壁的產(chǎn)生與細胞的內質網(wǎng)直接相關 | |
C. | ③和④過程分別是再分化和脫分化,細胞分裂的主要方式是有絲分裂 | |
D. | “白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機環(huán)境 | |
B. | 動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息 | |
C. | 有些侯鳥的遷徙,在夜間靠天空星座確定方位屬于物理信息 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的全部生物構成群落 | |
B. | 圖甲的 m1表示太陽能,m2表示呼吸作用散失的熱量 | |
C. | 圖乙的 b 屬于該營養(yǎng)級同化能量的一部分 | |
D. | 圖乙的 C 表示該營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 大力開發(fā)石油資源,發(fā)展交通運輸事業(yè) | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農業(yè),實現(xiàn)物質循環(huán)再生和能量多級利用 | |
C. | 使用化學農藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn) | |
D. | 大力開墾濕地,擴大糧食種植面積 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 一個池塘中所有的魚類可以稱為生物群落 | |
B. | 一個群落中的生物數(shù)目越多,豐富度越大 | |
C. | 引起森林中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是光照和食物 | |
D. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物群落沒有垂直分層的現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的核心是提取目的基因 | |
B. | 需借助胚胎移植技術才能獲得克隆牛 | |
C. | 用胚胎分割移植技術可獲得性別相同的多胞胎 | |
D. | 蛋白質工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖解可以表示一個生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 圖中有 2 條食物鏈,蛇占有兩個營養(yǎng)級 | |
C. | 黃雀和螳螂之間的關系是捕食和競爭 | |
D. | 維持生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和消費者 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com