8．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程圖，回答問題：
選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）．
（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置．為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可防止污染．
（3）流程圖為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進行的．為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠酶．
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和碳源、氮源．
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．乳酸菌不能（能、不能）將乳酸分解CO₂和水．

7．如圖A點時用³²P標(biāo)記果蠅精原細胞所有DNA的雙鏈，然后置于只含³¹P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了a、b連續(xù)兩個分裂過程．相關(guān)敘述正確的是（　　）

	A．	CD段一個細胞中一定有2條Y染色體
	B．	GH段一個細胞中可能有兩條Y染色體
	C．	IJ段一個細胞中含32P的染色體可能有8條
	D．	GH段一個細胞中含32P的染色體一定有8條

6．下列化合物或細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	核仁是與核糖體形成有關(guān)的細胞器
	B．	構(gòu)成細胞的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中并不重要
	C．	洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，但用根尖細胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
	D．	衰老細胞的細胞核體積減小，核膜內(nèi)折

5．如圖a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體，以下分析正確的是（　�。�

	A．	a、b都有的元素一定有N、P		B．	肝臟細胞中的I主要是脂肪
	C．	酵母菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ		D．	圖中Ⅲ完全水解的產(chǎn)物一般有4種

4．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化論的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	種群是生物進化的基本單位		B．	化石是研究進化的重要依據(jù)
	C．	選擇使基因頻率不定向改變		D．	生殖隔離標(biāo)志新的物種形成

3．細胞分化的過程中，一般不會出現(xiàn)的是（　　）

	A．	細胞表面結(jié)構(gòu)改變		B．	蛋白質(zhì)的數(shù)量發(fā)生改變
	C．	蛋白質(zhì)的種類發(fā)生改變		D．	染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

2．番茄是人們?nèi)粘Ｉ�活中熟悉的一種蔬果．
Ⅰ、科學(xué)家做過這樣的實驗，將番茄培養(yǎng)在含Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（如圖1）．圖2表示某離子吸收速率與氧氣濃度的關(guān)系，請分析回答以下問題：
（1）由圖1可知，番茄對Si⁴⁺的吸收最少，而對另外兩種離子的吸收較多，該實例可說明細胞膜具有控制物質(zhì)進出功能．
（2）從物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c分析，圖2中的A點，離子吸收率很低主要是受能量的限制．
Ⅱ、某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)番茄小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，探究上面的猜測．
材料用具：番茄幼苗若干、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（3）實驗原理：鎂和鋅分別是植物生長和發(fā)育的大量元素和微量元素．它們在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀．根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對番茄生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
（4）該實驗中的對照組是：全素培養(yǎng)液的一組．
方法步驟：
第一步：配制適量的全素培養(yǎng)液放入A培養(yǎng)缸，配置缺鋅、缺鎂培養(yǎng)液，分別放入B、C兩個培養(yǎng)缸中．
第二步：將長勢相同的番茄幼苗隨機等量分成三組，分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．
第三步：放在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察番茄幼苗的生長發(fā)育狀況．
第四步：結(jié)果預(yù)測和分析：
①若若A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長，B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有出現(xiàn)小葉病，則說明番茄小葉病是由缺鋅引起的．
②若…
③若…

1．下面是有關(guān)生物技術(shù)方面的運用問題，依題回答
Ⅰ、2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉疫情．該病的病原體是埃博拉病毒（EBOV），是一種單鏈RNA病毒，特異寄生于人和靈長類細胞．
（1）若EBOV的一條RNA鏈中堿基A占31%，則G的含量為無法確定．
（2）該病早期診斷可從患者血液標(biāo)本提取RNA，再通過逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，再用PCR技術(shù)進行體外擴增
（3）若要通過基因工程制備抗EBOV的疫苗，可獲取EBOV外殼蛋白基因后，構(gòu)建基因表達載體，再導(dǎo)入受體細胞表達出疫苗的有效成分．
Ⅱ、下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（4）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是動物細胞培養(yǎng)．
（5）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能D．
A、有選擇地繁殖某一性別的家畜         B、繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C、用于保存物種                       D、改變動物的核基因
（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，你認為原因最可能是C．
A、卵細胞大，便于操作                         B、卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C、卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞胞核全能性得到表達    D、重組細胞才具有全能性．

20．圖甲表示細胞的部分結(jié)構(gòu)以及進行有關(guān)生理活動過程（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號，上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）據(jù)圖回答：

（1）如果將該細胞中的脂質(zhì)分子全部抽提出來，鋪在空氣和水的界面上成單分子層，則單分子層的面積大于（填“大于”“小于”“等于”）該細胞表面積的2倍．
（2）由圖可知，溶酶體起源于高爾基體（填細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器，以保證細胞功能的穩(wěn)定性．
（3）對結(jié)構(gòu)⑧功能的完整敘述是是遺傳信息庫；是細胞代謝和遺傳的控制中心．
（4）用放射性同位素標(biāo)記腺嘌呤核糖核苷酸培養(yǎng)該細胞，細胞中放射性集中于[③⑥⑦⑧]線粒體、細胞質(zhì)、核糖體、細胞核結(jié)構(gòu)中．
（5）如果圖甲是某哺乳動物的乳腺細胞，用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示，依據(jù)放射性出現(xiàn)的時間先后分析，b屬于；在此過程中，高爾基體膜，細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積會發(fā)生變化，請在圖丙中繪出為種分泌蛋白的全成和運輸后，細胞中這三種膜的膜面積變化．
（6）下列哪類物質(zhì)是分泌蛋白？BC．（多選）
A、呼吸酶     B、胰島素    C、抗體      D、血紅蛋白        E、性激素
（7）在食用蘋果、梨過程中，常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色，這是這些植物細胞里存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化．本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，但若組織細胞受損或衰老，結(jié)構(gòu)解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．材料所述“本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”這一現(xiàn)象是由于細胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故．細胞含有酚氧化酶，人們利用酚氧化酶的特性可加工制作商品．例如，紅茶制取過程中必須有“將細胞揉破”的關(guān)鍵過程（紅茶顏色為褐色），揉破細胞的目的便是破壞該結(jié)構(gòu)．這種“分開存放”的現(xiàn)象也表明細胞的這種結(jié)構(gòu)對于物質(zhì)的通過具有選擇透過性的特性．

19．如圖1中a、b、X、Y、Z是構(gòu)成某動物細胞內(nèi)的化合物，其中化合物a、b是化合物Y、Z的基本單位．這些化合物參與甲、乙兩個結(jié)構(gòu)的組成，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖2是由物質(zhì)a構(gòu)成的某種化合物，該化合物的名稱是四肽（多肽），由2種a化合物構(gòu)成．
（2）關(guān)于圖1中化合物的敘述不正確的是ABD（多選）
A、化合物b是核糖核苷酸        B、物質(zhì)Z是該動物的主要遺傳物質(zhì)
C、要使細胞中構(gòu)成結(jié)構(gòu)乙的Y和Z分離，可使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
D、化合物X是構(gòu)成結(jié)構(gòu)甲的基本骨架，也是構(gòu)成該細胞的骨架
（3）在食品安全中常需對化合物進行檢測，下表有關(guān)化合物檢測的探究實驗設(shè)計，各選項的探究主題、試劑運用、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論均正確的是AC．（多選）

選項	探究主題	實驗試劑	預(yù)期實驗結(jié)果	結(jié)論
A	某“色拉油”是否含有脂肪	蘇丹Ⅲ染液	被檢測液體出現(xiàn)橘黃色	含有脂肪
B	某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì)	雙縮脲試劑	被檢測液體出現(xiàn)磚紅色	含有蛋白質(zhì)
C	某“奶片”是否添加淀粉	碘液	被檢測液體出現(xiàn)藍色	含有淀粉
D	某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖	斐林試劑甲液和乙液	被檢測液體出現(xiàn)磚紅色	含有葡萄糖

（4）被稱為“生命的燃料”是另一種化合物--葡萄糖，用“●”表示葡萄糖分子，用“→”表示其進出的方向和途徑，請在圖1中表示出人體紅細胞吸收葡萄糖這種跨膜運輸方式（表示出其主要特點）．．