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科目: 來源: 題型:解答題

7.某興趣小組對(duì)某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進(jìn)行調(diào)查,得到如下相關(guān)信息,請(qǐng)分析并回答:
(1)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,池塘中的所有生物屬于生物群落.池塘中的植物在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象,導(dǎo)致植物分層現(xiàn)象的主要因素是陽光.
(2)該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度,對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物可記為“待鑒定××”,并記錄它們的特征.在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物,科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種,對(duì)收獲的種子進(jìn)行分析,計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率,結(jié)果如下表:
種植比率(甲/乙)0.250.671.504.00
收獲種子比率(甲/乙)0.371.452.068.08
若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,下列選項(xiàng)中最可能的結(jié)果是A.
A.甲占優(yōu)勢(shì)      B.乙占優(yōu)勢(shì)     C.兩者優(yōu)勢(shì)大致相當(dāng)    D.不能確定
(3)為了滿足糧食需求,人們將荒地開墾為農(nóng)田,這樣的人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.研究人員測(cè)定了香梨果實(shí)從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動(dòng)態(tài)變化,其結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在香梨果實(shí)發(fā)育初期(花后15d左右)達(dá)到高峰,且在果實(shí)迅速膨大期間(花后60d左右)含量比值加大的兩種植物激素是赤霉素和脫落酸,在此過程中生長(zhǎng)素(填植物激素名稱)的作用也是不可缺少的,說明果實(shí)正常發(fā)育是多種激素共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
(2)香梨果實(shí)采收后30d才進(jìn)入完全成熟階段,在此過程中乙烯含量的變化說明其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟.
(3)采收后赤霉素的驟減是果實(shí)成熟的必要條件,脫落酸的積累可能觸發(fā)了果實(shí)的衰老過程,生長(zhǎng)素的含量再次升高,可能促使衰老階段乙烯的大量合成,因此在果實(shí)成熟后期調(diào)節(jié)脫落酸和生長(zhǎng)素至較低水平將是延緩香梨果實(shí)衰老的關(guān)鍵.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)(注:用生理鹽水配制X溶液).回答下列問題:
(1)某同學(xué)要驗(yàn)證X的降血糖作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
選擇一批體重相同的正常小鼠,測(cè)定血糖濃度,并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組注射適量的X溶液,對(duì)照組注射等量的生理鹽水,一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度,若對(duì)照組血糖濃度不變,實(shí)驗(yàn)組血糖濃度下降,則表明X有降血糖作用.
(2)若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
用患糖尿病小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組1,用正常小鼠作為對(duì)照組2;實(shí)驗(yàn)組注射一定量的X溶液,對(duì)照組l、2注射等量的生理鹽水,一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組2的血糖濃度在正常范圍內(nèi),而對(duì)照組1的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是生態(tài)系統(tǒng)成分的關(guān)系圖,下列對(duì)a、b、c所代表的成分的說法,正確的是( �。�
A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自養(yǎng)型
B.a中全是異養(yǎng)型真核生物
C.c只包括腐生細(xì)菌和真菌
D.a是該生態(tài)系統(tǒng)的基石,一旦速度影響會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列操作得到的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)值偏小的是( �。�
A.樣方法:在個(gè)體密集區(qū)取樣
B.標(biāo)志重捕法:標(biāo)記物易脫落
C.抽樣檢測(cè)法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣
D.豐富度調(diào)查:不統(tǒng)計(jì)不認(rèn)識(shí)的物種

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖表示正常情況下一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列相關(guān)敘述中不正確的是( �。�
A.t1~t2時(shí)間內(nèi)甲種群的增長(zhǎng)曲線呈“S”型
B.t2、t4時(shí),甲、乙兩個(gè)種群的數(shù)量分別達(dá)到最大
C.t3→t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是( �。�
A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
B.赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以在同一細(xì)胞中起作用
D.生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.甲圖表示生長(zhǎng)素濃度與裝有的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
B.圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度都小于10-8(mol•L-1
C.丙圖A段產(chǎn)生生長(zhǎng)素,只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸
D.甲、乙圖示都說明了植物生長(zhǎng)素具有兩重性

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生長(zhǎng)素分子構(gòu)成的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的目的是解釋植物向光性的原因
B.鮑森•詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽稍尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部
C.拜爾的使用證明胚芽稍彎曲生長(zhǎng)是由尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻造成的
D.溫特的使用證明生長(zhǎng)素是吲哚乙酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.人體X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( �。�
A.圖示既存在著激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),又存在著反饋調(diào)節(jié)
B.若圖示甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié),丙幾乎能夠作用于體內(nèi)所有細(xì)胞
C.甲、乙和丙一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后都會(huì)被滅活
D.甲、乙和丙既是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子,也會(huì)組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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