科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ③④⑥ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 培育成的新植株是單倍體植株 | B. | 這種生殖方式屬于無性生殖 | ||
C. | 細(xì)胞數(shù)目的增多是通過有絲分裂 | D. | 證明了植物細(xì)胞具有全能性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,同源染色體中的非姐妹染色單體間可能發(fā)生遺傳物質(zhì)的交換 | |
B. | 圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體基因組成相同 | |
C. | 圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點(diǎn)尚未分裂 | |
D. | 圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,以下說法正確的是( )
①甲產(chǎn)生的是次級(jí)精母細(xì)胞 ②乙產(chǎn)生的是精子細(xì)胞或極體
③乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞 ④丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是 ( )
A.具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③ B.動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C.③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組 D.上述細(xì)胞中有8個(gè)染色單體的是①②③
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是( )
A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C.可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不發(fā)生改變
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.胚胎細(xì)胞中存在于細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞也存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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