酵母菌是探究細(xì)胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實(shí)驗(yàn)材料。血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）酵母菌與大腸桿菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌具有            。

（2）酵母菌常被用來探究細(xì)胞呼吸的方式，是因?yàn)樗?u>                  。

（3）某類型血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室中以雙線等分成25個(gè)中方格（下圖1為一個(gè)中方格），

一般計(jì)數(shù)時(shí)選取計(jì)數(shù)的中方格應(yīng)位于計(jì)數(shù)室的                          ，這種計(jì)數(shù)方法相當(dāng)于種群密度調(diào)查中的_____________法，對(duì)酵母菌進(jìn)行取樣時(shí)應(yīng)先將酵母菌培養(yǎng)液輕輕搖晃，目的是_______________________________。

（4）某同學(xué)為探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，得到上圖2所示結(jié)果，由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃。為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：                                                   。

右圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述錯(cuò)誤的是  

    A．①②③④ 依次表示T、G、A、C

    B．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶可斷開⑤

    C．如果該片段復(fù)制兩次，則至少需游離的⑥共6個(gè)

    D．內(nèi)部的堿基對(duì)構(gòu)成DNA的基本骨架

酵母菌是探究細(xì)胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實(shí)驗(yàn)材料。血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）酵母菌與大腸桿菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌具有            。

（2）酵母菌常被用來探究細(xì)胞呼吸的方式，是因?yàn)樗?u>                  。

（3）某類型血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室中以雙線等分成25個(gè)中方格（下圖1為一個(gè)中方格），

一般計(jì)數(shù)時(shí)選取計(jì)數(shù)的中方格應(yīng)位于計(jì)數(shù)室的                          ，這種計(jì)數(shù)方法相當(dāng)于種群密度調(diào)查中的_____________法，對(duì)酵母菌進(jìn)行取樣時(shí)應(yīng)先將酵母菌培養(yǎng)液輕輕搖晃，目的是_______________________________。

（4）某同學(xué)為探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，得到上圖2所示結(jié)果，由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃。為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：                                                   。

右圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述錯(cuò)誤的是  

    A．①②③④ 依次表示T、G、A、C

    B．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶可斷開⑤

    C．如果該片段復(fù)制兩次，則至少需游離的⑥共6個(gè)

    D．內(nèi)部的堿基對(duì)構(gòu)成DNA的基本骨架

下列細(xì)胞為生物體的體細(xì)胞，自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1的是（不考慮交叉互換）

在豚鼠中，黑色（C）對(duì)白色（c）、毛皮粗糙（R）對(duì)毛皮光滑（r）是顯性。下列能驗(yàn)證基因自由組合定律的最佳雜交組合是         

    A．黑光×白光→18黑光：16白光          

 B．黑光×白粗→25黑粗

    C．黑粗×黑光→25黑粗：8白粗

D．黑粗×白光→10黑粗：9黑光：8白粗：11白光

下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是

A．刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化

B．刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化

C．刺激c處，a和b處都會(huì)產(chǎn)生興奮

D．刺激a處，b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入³²P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明 

    A．ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離      B．部分³²P標(biāo)記的ATP是重新合成的

C．ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)       D．短時(shí)間內(nèi)ATP既有合成又有分解

某同學(xué)做過如下的實(shí)驗(yàn)：①②③④⑤⑥為六個(gè)空白瓊脂塊，經(jīng)過一段時(shí)間后，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等相關(guān)內(nèi)容敘述正確的是

A．①含生長素比②多，③含生長素比④多，⑤含生長素比⑥多

B．若將①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，則二者生長趨勢(shì)相同

C．由此實(shí)驗(yàn)可知，生長素有極性運(yùn)輸現(xiàn)象，并且該現(xiàn)象和單側(cè)光照有關(guān)

D．若將①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，放置①的胚芽鞘彎曲角度更大

體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。下圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素；圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)，回答以下問題：

（1）從圖(一)可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是________，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖(二)中的________。

（2） 激素③名稱是________，當(dāng)其含量過高時(shí)，激素①、②含量的變化趨勢(shì)是________，這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3） 從圖(一)可以得出，甲狀腺分泌激素③的調(diào)節(jié)機(jī)制是_______     _。

（4） 遠(yuǎn)距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①、②、③、④中屬于此傳送方式的有_______ _。

（5） 激素①、②、③、④是否存在自分泌傳送方式，請(qǐng)舉例說明。