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科目: 來(lái)源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,下圖為該植物的性染色體簡(jiǎn)圖,同源部分(圖中的I片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的II、III片段)基因不互為等位。其葉形(寬葉和窄葉)由位于性染色體上一對(duì)等位基因(H和h)控制,但不知位于I片段還是II片段,也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系,F(xiàn)有從2個(gè)地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉的雌性和雄性植株若干,你如何通過(guò)只做一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因(H和h)位于I片段還是II片段?請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論。(不要求判斷顯、隱性,不要求寫(xiě)出子代具體表現(xiàn)型)

(1)實(shí)驗(yàn)方案:用純種__________雌株與純種__________雄株進(jìn)行雜交,再用純種__________雄株與純種__________雌株進(jìn)行反交(填寫(xiě)表現(xiàn)型)。

①如果____________________________,則控制葉形的基因(H、h)位于I片段。

②如果___________________________,則控制葉形的基因(H、h)位于II片段。

(2)若已知寬葉對(duì)窄葉為顯性,通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因在性染色體上的位置,則選擇的親本雌性個(gè)體表現(xiàn)型及基因型為_(kāi)________________________、雄性個(gè)體的表現(xiàn)型及基因型為_(kāi)________________________。

①如果子代______________________,則控制葉形的基因(H、h)位于I片段。

②如果子代_____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于II片段。

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想情況),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

(1)晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物能否生長(zhǎng)?________________。

(2)晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是多少度?______________。

(3)每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在10℃的條件下,該植物能否生長(zhǎng)?為什么? ,_______________________________。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出光合作用吸收CO2量與溫度之間關(guān)系的曲線(xiàn)。

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細(xì)胞壁破損。成熟的番茄果實(shí)中,PG合成顯著增加,能使果實(shí)變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達(dá),可延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期?茖W(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如下圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)形成的PG反義質(zhì)粒叫做_______________,它的構(gòu)建過(guò)程是基因工程的核心,需要用到的工具酶有_______________。若已獲取PG的mRNA,可通過(guò)__________獲取PG基因。重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中的目的是________,要實(shí)現(xiàn)此目的,還可以用______________法。

(2)要獲取番茄的原生質(zhì)體,通常要用到________________酶。用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有__________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將其置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞________現(xiàn)象來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否再生。

(3)由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA,且能與__________互補(bǔ)結(jié)合,因此可抑制PG基因的正常表達(dá)。若觀察到__________,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功。

(4)將轉(zhuǎn)入反向鏈接PG基因的番茄細(xì)胞培育成完整的植株,需要用__________技術(shù);其中,愈傷組織經(jīng)__________形成完整植株。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的敘述,正確的是

A. RNA分子上兩個(gè)相鄰核糖核苷酸通過(guò)氫鍵連接

B. 高溫能破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失活

C. 淀粉和糖原都是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

D. 人的成熟紅細(xì)胞能合成血紅蛋白

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體中均含有RNA

B.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

C.核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),不是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲、乙表示用顯微鏡觀察馬蛔蟲(chóng)受精卵(2n=4)分裂的不同時(shí)期圖像。有關(guān)敘述正確的是

A.甲細(xì)胞處于有絲分裂前期,乙細(xì)胞處于有絲分裂末期

B.甲細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,正在發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)配對(duì)

C.利用高倍鏡連續(xù)觀察,可觀察到細(xì)胞從甲→乙的分裂過(guò)程

D.與洋蔥根尖細(xì)胞不同,在乙細(xì)胞時(shí)期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示利用不同濃度ABT1號(hào)生根粉溶液處理金銀花插條生根的情況。據(jù)圖分析,下列有關(guān)推斷最可能成立的是

A.ABT1號(hào)生根粉溶液濃度超過(guò)1500mg/L后對(duì)插條生根起抑制作用

B.ABT1號(hào)生根粉促進(jìn)生根的最適濃度可能在1000—2000mg/L之間

C.對(duì)照組插條生根與植物激素的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

D.ABT1號(hào)生根粉對(duì)插條生根的影響具有兩重性

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子經(jīng)過(guò)誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為X)變成了胸腺嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為T(mén)—A、A—T、G—C、C—G,可推測(cè)“X”可能是

A.胞嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.鳥(niǎo)嘌呤或腺嘌呤

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,下列以洋蔥味實(shí)驗(yàn)材料的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成裝片,可用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原

B. 取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)處理后制成裝片,可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C. 取洋蔥鱗片葉的葉肉組織制成裝片,可用于觀察細(xì)胞中的葉綠體

D. 洋蔥幼根經(jīng)低溫誘導(dǎo)后制成裝片,可用于觀察細(xì)胞染色體數(shù)目的變異

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程。下圖乙表示適宜溫度條件才綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲的過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是 。在無(wú)光條件下,圖甲的過(guò)程④因缺乏 而停止。

(2)圖乙中C點(diǎn)能夠發(fā)生圖甲中的 (填數(shù)字標(biāo)號(hào))過(guò)程。據(jù)圖乙分析,限制該點(diǎn)光合速率的主要因素有 。

(3)受損線(xiàn)粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響圖甲的 (填數(shù)字標(biāo)號(hào))過(guò)程。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線(xiàn)粒體的意義是 。

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