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科目: 來源: 題型:

為了研究鋁對蝌蚪生存的影響,現(xiàn)設(shè)置了下列5組實驗。第①組為正常條件下的蝌蚪生存情況,其余4組的水質(zhì)為濃度相等的高可溶性鋁鹽水。在②、③、④組中加入不同樹葉分解產(chǎn)物,定時觀測,得到下圖所示結(jié)果。

下列假設(shè)中與所得結(jié)果不一致的是:(    )

A.三種葉的分解產(chǎn)物能降低可溶性鋁鹽對蝌蚪的毒性

B.葉的分解產(chǎn)物提高了蝌蚪對鋁鹽毒性的敏感性

C.所測試的三種葉的分解產(chǎn)物對蝌蚪都有毒性

D.松的分解產(chǎn)物最有利于蝌蚪的生存

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科目: 來源: 題型:

人在靜脈注射藥物時所使用的生理鹽水濃度為0.9%,選用此生理鹽水的主要目的在于(  )

A.使體內(nèi)增加無機鹽                           B.使體內(nèi)增加水分

C.使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定                     D.保持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是(    )

A.具有免疫功能                      B.起信息傳遞作用調(diào)節(jié)機體生命活動

C.供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)        D.根細胞吸收礦質(zhì)離子的載體

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科目: 來源: 題型:

在一個湖泊中,鰱魚、鳙魚生活在湖泊上層,鯖魚、鯉魚生活在湖泊的底層,四大家魚的這種分布規(guī)律屬于(    )

A.種群垂直結(jié)構(gòu)    B.種群水平結(jié)構(gòu)     C.群落水平結(jié)構(gòu)    D.群落垂直結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:

分解代謝應(yīng)指

①吸收營養(yǎng)物質(zhì)  ②合成自身物質(zhì)  ③分解自身物質(zhì)  ④儲存能量  ⑤釋放能量    ⑥排出代謝終產(chǎn)物

A.①②④                             B.②                                      C.③                             D.③⑤⑥         

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“多酶片”是一種可以治療消化不良的藥片,它含有胰蛋白酶、胰淀粉酶和胃蛋白酶等,它是用特殊工藝制成的雙層片。請根據(jù)人類的消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點及酶所需要的生理環(huán)境進行分析:

(1)“多酶片”的外層中含有___________,內(nèi)層中含有___________。

(2)“多酶片”制成雙層片的原因是:

a:___________________________________________________;

b:___________________________________________________。

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下列關(guān)于人體與細胞的關(guān)系的敘述,錯誤的是

A.人體內(nèi)的細胞通過細胞分裂增加數(shù)量

B.人體是由細胞構(gòu)成的,不同組織細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有明顯差異

C.人體內(nèi)的細胞種類很多,但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)

D.人的成熟紅細胞沒有細胞核,所以是原核細胞

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圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖,圖中的溶酶體含有多種水解酶,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①過程稱為_____作用,①和③過程說明細胞膜具有_________。

(2)圖中②過程的進行需要__________  釋放溶酶體酶,該過程屬于_________免疫。

(3)有些毒性很強的細菌經(jīng)過上述過程還不能被清除,則須執(zhí)行特異性免疫。當該菌體在體液中活動時,會被相應(yīng)的_________消滅。該物質(zhì)是由圖中[  ]_________合成的,其特異性是由_________決定的。

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某校生物教師在講授完“生態(tài)系統(tǒng)”這一節(jié)后,給學生提供以下材料、工具制

作“生態(tài)瓶”,做研究生物與環(huán)境之間的相互依存關(guān)系的演示實驗。

提供材料和工具

材料:1000mL玻璃標瓶1個,活小蝦2—3只,池塘中的綠藻1小團

工具:石蠟、燒杯、電爐和干凈毛筆

   (1)試據(jù)提供的材料和工具寫出該實驗的實驗原理。(答出詳盡要點)

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

   (2)某同學根據(jù)所提供的材料和工具,進行了如下操作:

        ①將標本瓶沖洗干凈,裝入約900mL新鮮干凈的河水,再向瓶內(nèi)放入小蝦和綠藻,

然后蓋上瓶蓋。

②將石蠟放入燒杯內(nèi),用電爐升溫使杯內(nèi)石蠟溶化,再用毛筆取石蠟液把瓶蓋口密

封好,使之不透氣。

后來發(fā)現(xiàn)這樣做的生態(tài)瓶中的小蝦,生活不久就死亡了。若要使瓶中的小蝦

長期生存,還應(yīng)如何做?

                                                              

                                                                            

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科目: 來源: 題型:

果蠅的受精卵經(jīng)過9天的發(fā)育成為成蟲,下列有關(guān)果蠅細胞中既具有全能性又沒有分化的細胞是( 。

A.受精卵

B.幼蟲的體細胞

C.蛹的體細胞

D.雌蟲的視覺細胞

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同步練習冊答案