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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫 和立毛肌收縮B.患流感時(shí)出現(xiàn)的發(fā)燒癥狀
C.接受抗原刺激后,B細(xì)胞增殖和分化D.飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.自由組合定律在理論上不能說(shuō)明的是( 。
A.新基因的產(chǎn)生B.新基因型的產(chǎn)生
C.生物種類的多樣性D.基因可以重新組合

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.家兔染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程,在細(xì)胞器上進(jìn)行的是( 。
A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的細(xì)胞中,可為三倍體的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子的一條單鏈中(A+C)/(T+G)=0.8,則它的互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中(A+C)/(T+G)的值分別為

A.0.8和0.8 B.0.8和0.2

C.0.2和1.0 D.1.25和1.0

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物而構(gòu)成
C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)生物個(gè)體的生命起作用
D.1665年,英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)題意,判斷甲病的遺傳方式是( 。
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳D.伴X染色體隱性遺傳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知某DNA分子含有1 000個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈中A:G:T:C=1:2:3:4.如果該DNA分子連續(xù)復(fù)制了3次,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.共形成了8個(gè)DNA分子,其中有7個(gè)DNA分子中的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈完全是新合成的
B.新合成的子代DNA分子中,A:G:T:C=1:2:3:4
C.第3次復(fù)制時(shí),需要游離的含A的脫氧核苷酸1600個(gè)
D.該DNA分子堿基排列方式共有42000

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為我們常見(jiàn)的幾種生物,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖,據(jù)圖回答:(①衣藻,②:草履蟲,③變形蟲,④細(xì)菌,⑤藍(lán)藻)

(1)科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是4、5(填標(biāo)號(hào)).
(2)這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有細(xì)胞(或個(gè)體)層次.
(3)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴于活細(xì)胞(或寄生于活細(xì)胞)才能生活.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了探究溫度、光照強(qiáng)度對(duì)植物吸收CO2速率的影響,某興趣小組在適宜的CO2濃度下,分別用兩種溫度(用t表示,t1>t2)和不同的光照強(qiáng)度對(duì)某植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),得到如圖所示的結(jié)果.
(1)光照強(qiáng)度在a~k范圍內(nèi),限制該植物吸收CO2的速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度
(2)如果該植物吸收CO2的速率以摩爾數(shù)/單位時(shí)間來(lái)表示,那么在光照強(qiáng)度為g、溫度為為t1時(shí),該植物產(chǎn)生O2的速率是6摩爾/單位時(shí)間.
(3)假定在24小時(shí)中,給該植物光照8小時(shí)和黑暗16小時(shí),則能夠保證該植物在t1和t2時(shí)都能生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度至少要大于g
(4)在光照強(qiáng)度為k的情況下,該興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出“此植物在溫度為t1時(shí),吸收CO2的速率最大”的結(jié)論.如僅依據(jù)圖示結(jié)果,得出上述結(jié)論并不妥當(dāng),請(qǐng)你在該興趣小組的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出改進(jìn)思路:在t2和t1間以及大于t1的范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度,以光照強(qiáng)度為K進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
在上述探究實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中,除了必須控制好自變量:溫度外,還需要保持無(wú)關(guān)變量相同且適宜,才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有價(jià)值.

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