關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，錯誤的是（ ）

A．能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B．分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

C．生態(tài)系統(tǒng)都必須有能量輸入，才能保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級

一只羊在一年內(nèi)吃了100kg的草，排出20kg的糞，長了10kg的肉（不考慮其他散失），下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．該羊一年的同化量是80kg B．營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%

C．20kg的糞屬于羊未同化的能量 D．該羊一年的呼吸量是70kg

信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列各種信息中，屬于行為信息的是（ ）

A．螢火蟲發(fā)出的光 B．蚊子飛翔時發(fā)出聲音

C．豪豬遇敵時豎起體刺 D．昆蟲釋放的性激素

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏�物多樣性的直接價值

C．生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容

D．退耕還林等措施能增加生物多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者以及無機(jī)環(huán)境

B．物質(zhì)循環(huán)是指碳、氫等元素在生物群落內(nèi)循環(huán)往復(fù)，反復(fù)利用

C．生態(tài)系統(tǒng)都必須有能量輸入，才能保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

D．因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯誤的是（ ）

A．小鼠胚胎干細(xì)胞可來自對囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

B．移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

C．移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D．小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥（2n=16）染色體數(shù)目的變化”實驗的分析，正確的是（ ）

A．體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精用于根尖的固定和解離，但作用不同

B．低溫與秋水仙素均能抑制著絲點分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C．應(yīng)設(shè)置常溫培養(yǎng)的對照組，以確認(rèn)低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

D．如果顯微觀察到染色體數(shù)為32的細(xì)胞，可判斷低溫誘導(dǎo)成功

下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是（ ）

A. 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化

B. 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C. 用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述正確的是（ ）

A．用酸性重鉻酸鉀檢驗酵母菌的呼吸產(chǎn)物變成灰綠色，證明了酵母菌既在進(jìn)行有氧呼吸又在進(jìn)行無氧呼吸

B．過氧化氫酶易于取材，是探究溫度對酶活性的影響的好材料

C．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗中，不是所有細(xì)胞的染色體都加倍

D．薩頓利用假說——演繹的方法證明了基因在染色體上

下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①～⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中物質(zhì)Ⅰ的分子結(jié)構(gòu)簡式為________________。物質(zhì)Ⅲ表示__________，其生成場所是___________________。

（2）圖1中能同時吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是_____________，葡萄糖的生成和利用場所分別是_______________、______________。

（3）如果該植物處于圖2中A點狀態(tài)時，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有________（用數(shù)字表示）；該植物處于圖2中C點狀態(tài)時，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有__________（用數(shù)字表示）。

（4）圖2中，當(dāng)光照強(qiáng)度為C時，植物光合作用制造葡萄糖的速度約是________ mg/h/cm2。