相關(guān)習(xí)題
 0  139613  139621  139627  139631  139637  139639  139643  139649  139651  139657  139663  139667  139669  139673  139679  139681  139687  139691  139693  139697  139699  139703  139705  139707  139708  139709  139711  139712  139713  139715  139717  139721  139723  139727  139729  139733  139739  139741  139747  139751  139753  139757  139763  139769  139771  139777  139781  139783  139789  139793  139799  139807  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將大腸桿菌放在含有32P的培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng),取出大腸桿菌并用噬菌體侵染,當(dāng)大腸桿菌解體后,32P的去向是

A.隨大腸桿菌的解體而消失 B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼和DNA分子中

C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的蛋白質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法中,正確的是

A.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的研究方法是同位素標(biāo)記法

B.在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,最關(guān)鍵的設(shè)計思路是讓DNA和蛋白質(zhì)混合作用于細(xì)菌

C.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA中的一種

D.DNA分子雜交技術(shù)可用于判斷生物 親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是

A.二者所處的細(xì)胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同

C.二者所含有的基因組不同 D.二者核DNA的復(fù)制方式不同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述:

①攜帶遺傳信息 ②能轉(zhuǎn)運氨基酸 ③能與核糖體結(jié)合 ④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA ⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子 ⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,其中正確的是

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某基因的一個片段中的α DNA鏈在復(fù)制時一個堿基由G→C,該基因復(fù)制3次后,發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的

A.100% B.50% C.25% D.12.5%

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時,細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

A.染色單體形成 B.染色體聯(lián)會

C.DNA復(fù)制 D.染色體復(fù)制

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實驗。

請根據(jù)圖中所示實驗,分析下列哪一項敘述是錯誤的

A.在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

B.花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點之一是高度不育

C.秋水仙素的作用是:在細(xì)胞分裂時抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍

D.在花粉形成過程中一定會發(fā)生基因突變,從而導(dǎo)致生物性狀的改變

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種,其后代出現(xiàn)了幾株開白花植株,下列敘述錯誤的是

A.白花植株的出現(xiàn)是定向變異的結(jié)果

B.X射線可以引起基因突變

C.通過雜交實驗,可以確定突變的顯隱性

D.觀察白花植株自交后代的性狀,可以確定是否是可以遺傳變異

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小島上原有果蠅20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時向島外遷出了2000只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均隨機(jī)交配,則F1代中V的基因頻率約是

A.43% B.48% C.72% D.36%

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙,乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙,其余實驗條件皆相同(培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量)。8天后,甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活,捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅,乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活,如圖所示。下列對此實驗的解釋或推論合理的是( )

A.甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存

B.乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅能存活是因為發(fā)生了突變

C.無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶

D.由此實驗可推出若蒼蠅不常使用翅,則翅會退化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案