科目: 來源:2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,說明多糖也可以參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形成
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科目: 來源:2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯誤的是( )
A. 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底水解時,糖類耗氧少
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科目: 來源:2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)(有時多云)的變化過程,圖丙和丁表示不同外界環(huán)境因素對光合速率的影響,請據(jù)圖分析:
(1)在圖甲中的a處發(fā)生的過程稱為 ,在a中含有的參與此過程的有關(guān)物質(zhì)是 。(至少答兩種)
(2)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用 圖(丙/。﹣碚f明,原因是 ,從而導(dǎo)致光合作用速率下降。
(3)圖乙中, 點(diǎn)開始合成有機(jī)物, 圖丙中P點(diǎn)之前,限制小麥光合作用的因素是__________。
(4)抗旱植物具有適應(yīng)干旱環(huán)境的一系列生理特點(diǎn)。例如根系發(fā)達(dá),并且根毛細(xì)胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產(chǎn)物的濃度 。在葉片形態(tài)結(jié)構(gòu)上也有適應(yīng)干旱的特點(diǎn),下表四種植物葉片中,最適應(yīng)干旱環(huán)境的是:( )。
葉片 | 表面積(mm2) | 體積(mm3) | 表皮厚度(um) |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
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科目: 來源:2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,如血糖的平衡是各種組織和器官正常工作的重要保障。下圖是血糖調(diào)節(jié)過程示意圖,請分析回答問題:
(1)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是_______________。
(2)圖中物質(zhì)A、B分別是____________、_____________。由此判斷血糖調(diào)節(jié)過程屬于_________調(diào)節(jié),其中胰島B細(xì)胞屬于___________(填反射弧中某一結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素彌散到內(nèi)環(huán)境中,但僅作用于靶細(xì)胞,原因是___________。激素發(fā)揮作用首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能。胰島素的作用是__________(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)
(4)經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)某糖尿病患者血液中存在異?贵w(抗體1、抗體2),從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于____________病。
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科目: 來源:2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣小組調(diào)查了某塊玉米-大豆間種試驗(yàn)田的基本成分和能量(單位:×107kJ)流動情況;卮鹣铝袉栴}:
(1)玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中_______結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。每個生態(tài)系統(tǒng)均具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的基礎(chǔ)是___________。
(2)大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為____________。大豆和玉米的種間關(guān)系為_____________。
(3)玉米螟是玉米的主要害蟲之一,請寫出一種對玉米螟的生物防治方法:_____________。
(4)第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為_________×107kJ。
(5)無論是單種還是間種,從能量流動角度分析,栽種密度過低導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是________,而栽種密度過高也會導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是_____________,所以需要合理密植。
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科目: 來源:2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知玉米高稈(A)對矮稈(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色;卮鹣铝袉栴}:
(1)用碘液處理基因型為________的植株花粉,在顯微鏡下可觀察到藍(lán)色花粉:棕色花粉接近1:1。
(2)用高稈糯性和矮稈非糯性的兩雜合玉米植株雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)證明A、a和B、b兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。
(3)已知基因A、a位于9號染色體上,9號染色體異常的花粉不能參與受精,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細(xì)胞中9號染色體如圖所示。
①利用測交實(shí)驗(yàn)確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是異常染色體上,若測交后代__________,則證明A基因位于異常染色體上。
②假設(shè)9號染色體部分缺失的花粉不能參與受精,是花粉致死造成的。為驗(yàn)證該假設(shè),用植株甲通過__________(技術(shù))獲得單倍體植株,若單倍體植株_________,則上述假設(shè)成立。
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科目: 來源:2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的A、B分別表示_____________________。
(2)該外毒素含有______個肽鍵,由_______種氨基酸參與構(gòu)成。
(3)該外毒素在形成過程中相對分子質(zhì)量減少了_______。
(4)已知某人對該致病菌具有一定的抵抗力。當(dāng)該致病菌再次侵入此人體內(nèi),其體內(nèi)漿細(xì)胞來源于_________增殖分化。
Ⅱ 磷是植物生活必不可少的元素,在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。
(1)植物的根系從土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ,吸收后的磷元素可用于合成 等化合物(寫出一項(xiàng)即可)。
(2)根據(jù)含磷化合物的作用,葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的 。
(3)下表是冬小麥和棉花對磷的吸收量。
表中數(shù)據(jù)表明,作物對磷的吸收量因 和 的不同而異。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•邵陽校級模擬)下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( )
A.肺泡腔內(nèi)的氣體 B.小腸腔內(nèi)的消化液
C.心室腔內(nèi)的血漿 D.膀胱腔內(nèi)的尿液
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邵陽縣校級月考)圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞.與該圖有關(guān)的正確敘述是( )
A.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起5液減少
B.維持3中PH恒定的緩沖物質(zhì)都是由強(qiáng)酸和強(qiáng)堿鹽組成
C.3和5成分相近、可以相互轉(zhuǎn)變
D.直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•涵江區(qū)期末)下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述,錯誤的是( )
A.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴
C.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱體液
D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì)
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