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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述,不正確是( )

A.外膜、內(nèi)膜都具有一定的流動性

B.破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生

C.類囊體擴大了葉綠體內(nèi)的膜面積

D.基質(zhì)中含有ATP水解酶等有機物

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在研究細胞內(nèi)囊泡運輸過程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋白,只有二者相互識別并特異性結(jié)合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 生物膜之間利用囊泡運輸物質(zhì)不需要消耗能量

B. 囊泡運輸依賴生物膜的流動性及其信息交流功能

C. 生物膜間能融合的結(jié)構(gòu)基礎是它們都具有識別蛋白

D. 細胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞共性的敘述,正確的是

A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是

A.先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度

B.實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度

C.相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D.衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會影響實驗結(jié)果

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 紅細胞吸收葡萄糖需要消耗能量

B. 依據(jù)滲透作用的原理可測定成熟植物細胞液的濃度

C. 激素與靶細胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用是依據(jù)細胞膜的選擇透過性

D. 細胞膜具有選擇透過性,主要與細胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是

A. 質(zhì)壁分離后,原生質(zhì)層與細胞壁之間的溶液為外界溶液

B. 用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料,有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是

A.結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)可以具有相似的生理功能

B.蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物為氨基酸,核酸徹底水解的產(chǎn)物為核苷酸

C.蛋白質(zhì)的合成需要核酸,核酸的合成不需要蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)的檢測和核酸在細胞中分布的實驗中都需用酒精燈加熱

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命活動與生物膜系統(tǒng)無直接關(guān)系的是

A.消化酶的加工與分泌

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

C.綠色植物的光合作用

D.高等植物細胞間通過胞間連絲進行信息交流

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于水稻葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是

A.光合作用和呼吸作用不能同時進行

B.光合作用的產(chǎn)物都能被線粒體直接利用

C.呼吸作用產(chǎn)生的ATP主要用于光合作用

D.光合作用產(chǎn)生的[H]不能用于呼吸作用

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科目: 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞器相關(guān)的敘述,正確的是

A.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快

C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器

D.植物細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程

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同步練習冊答案