在前人進行的下列研究中，完整地運用了假說一演繹法的一組是

①摩爾根證明基因在染色體上的實驗

②赫爾希、蔡斯證明DNA是噬菌體遺傳物質的實驗

③沃森、克里克建構DNA分子雙螺旋結構的模型

④斯他林、貝利斯證明在鹽酸條件下，小腸黏膜產生促胰液素不是神經(jīng)調節(jié)的實驗

A．① B．①② C．①④ D．②③④

下列關于體溫調節(jié)的敘述，錯誤的是

A．人在劇烈運動時主要的產熱場所是骨骼肌

B．人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱

C．下丘腦有感受體溫變化的功能，是形成冷覺、熱覺的部位

D．寒冷環(huán)境中，人體代謝增強產熱增多與多種激素的分泌增多有關

油菜素內酯（BR）是一種植物激素，主要分布在植物生長旺盛的部位，其生理作用是促使細胞壁松弛，進而促進細胞伸長和細胞分裂。表中所示是相關研究的實驗結果，下列分析錯誤的是

A．該實驗的自變量是不同濃度的BR

B．該實驗的無關變量有芹菜幼苗的生長狀況、培養(yǎng)幼苗的各種條件等

C．由表中數(shù)據(jù)可知，促進芹菜幼苗生長的最適BR濃度一定在0．2～0．4mg•L-1之間

D．在調節(jié)芹菜幼苗生長的過程中，與BR生理作用類似的激素可能是脫落酸

如圖所示為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結構（不考慮其他生物因素對該營養(yǎng)結構的影響），因某種原因導致吃蟲的鳥大量減少，下列分析正確的是

A．吃蟲的鳥大量減少，生物多樣性沒有降低

B．當該生態(tài)系統(tǒng)再次恢復穩(wěn)定時，由于鷹的食物減少，其數(shù)量也減少

C．圖中生物間存在的單方向的捕食關系是自然選擇的結果

D．如果所有動物全部死亡，該生態(tài)系統(tǒng)就會隨之崩潰

某高等動物耳朵的長短為一對相對性狀，受兩對等位基因控制（不考慮交叉互換）。讓一對長耳朵動物繁殖多次，子代統(tǒng)計結果為長耳朵：短耳朵=7:1，下列說法錯誤的是

A．讓短耳朵個體相互交配，子代都是短耳朵

B．這兩對等位基因位于非同源染色體上

C．子代中，長耳朵的基因型有5種

D．若用親代個體與子代短耳朵個體交配，后代不可能出現(xiàn)3：1的比例

某興趣小組做了如下實驗（實驗過程中溫度適宜，02、C02在水中的溶解量忽略不計）：

步驟一：摘取生長旺盛的菠菜葉，在葉上用打孔器打出直徑為lcm的小圓形葉片30片；

步驟二：通過一定方法使小圓形葉片內部的氣體全部逸出，然后放人黑暗處盛有蒸餾水的燒杯中待用，此時葉片全部沉在水底；

步驟三：另取3個燒杯，分別倒人20mlC02緩沖液（維持實驗過程中C02濃度相對穩(wěn)定），然后各放人10片小圓形葉片；

步驟四：分別對這3個實驗裝置給予強、中、弱光照，觀察并記錄實驗結果。

請回答下列有關問題：

（1）本實驗的目的是探究 ，實驗結果的觀察指標是 。

（2）將步驟二中的燒杯置于光照強度等均適宜的條件下，結果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍然全部沉在水底，試分析其原因是 。

（3）在生產中除了可通過適當增加光照強度來增加光合作用強度外，還可以通過調節(jié) 等措施來增加光合作用強度（至少回答兩點）。常見的衡量光合作用強度的指標有：植物單位時間內

或 或 。

如圖表示動物甲狀腺激素的分泌過程，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）據(jù)圖可知，甲狀腺激素的分泌存在 調節(jié)和反饋調節(jié)，甲狀腺激素的靶細胞包括 和 。若給小鼠飼喂含③的食物，其對缺氧的敏感性將 （填“提高”、“不變”或“下降”）。

（2）彌漫性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體，導致患者體內③含量比正常人多，其原因主要是該抗體與甲狀腺細胞的 結合，發(fā)揮與 （填激素名稱）相同的生理作用。彌漫性甲狀腺腫在免疫學上屬于 病。

（3）垂體是動物重要的內分泌腺，不僅能分泌促甲狀腺激素等激素來調節(jié)其它內分泌腺的活動，還可以分泌

激素；垂體還能儲存、釋放來自下丘腦的 ，該激素能促進腎小管、集合管對水的重吸收，進而調節(jié)水鹽平衡。

如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J•cm-2•a-1）

（1）圖中 和 （填字母）在碳循環(huán)中起關鍵作用，碳元素在A和B之間以 的形式進行傳遞。

（2）B與C之間的能量傳遞效率為 ，據(jù)圖分析，能量傳遞效率不能達到百分之百的原因是 ．

（3）在生活中，可將植物秸稈、動物糞便等放人沼氣池，產生的沼氣可作為燃料，請從能量流動的角度分析，簡述這種做法的意義是 。

果蠅的紅眼對白眼為顯性性狀（由一對等位基因控制，位于X染色體上），回答下列相關問題：

（1）果蠅的遺傳物質是 ，想要測定果蠅基因組的全部DNA序列，需要測定果蠅的 條染色體。

（2）白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配，子代出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，推測可能發(fā)生的變異類型為 。某同學想用顯微鏡觀察進一步確定該白眼雌果蠅的變異類型，你認為是否可行? 如果可行，推測觀察結果和結論；如果不可行，請說明理由 。

為探究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素耐藥性情況”，某同學進行了如下實驗：請分析回答下列問題：

⑴配制的乳酸菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外，還應加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間，要進行的操作是_____________。

⑵接種微生物的方法有很多，圖1中過程③所示的方法為________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時，同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿，原因是_________________ 。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后，才可表示酸奶樣品中的乳酸菌的數(shù)量(單位：個/ml)，這里的n=_______。

⑶請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實驗操作步驟：

步驟1:分別取______________加入三組無菌培養(yǎng)皿中，再加入滅菌并冷卻到________℃左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個________都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時間，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。