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科目: 來源: 題型:

將含32P標記的DNA分子放在含 31P脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過3次復制所形成的子代DNA分子中,含 32P的DNA分子占總數(shù)的

A.1/16                  B.l/8                     C.1/4                    D.1/2

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科目: 來源: 題型:

細胞學說揭示了

    A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別               B.生物體結構具有統(tǒng)一性

C.細胞為什么能產(chǎn)生新細胞                D.真核細胞與原核細胞的區(qū)別

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科目: 來源: 題型:

以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板,經(jīng)轉錄后的子鏈是

A.…—T—A—G—…                  B.…—U—A—G—…   

C.…—T—A—C—…             D.…—T—U—G—…

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科目: 來源: 題型:

下列性狀中屬于相對性狀的是

A.人的黑發(fā)和卷發(fā)           B.兔的長毛和短毛

C.貓的白毛與藍眼           D.棉花的細絨與長絨

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖甲表示DNA中遺傳信息的___________過程。纈氨酸的遺傳密碼子是__________。

(2)圖中將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的“工具”是______________。

(3)圖乙中①是以DNA的一條鏈為模板,在____________酶的作用下,形成了一個mRNA分子。

(4)某遺傳病是該蛋白質(zhì)分子的多肽鏈上,一個賴氨酸被一個天冬酰胺(密碼子是AAU或AAC)所替代造成的。這種遺傳病的產(chǎn)生屬于可遺傳變異中的______________。

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)遺傳學原理,能快速獲得純合子的育種方法是

A.雜交育種           B.多倍體育種         C.單倍體育種          D.誘變育種

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科目: 來源: 題型:

在適宜的溫度條件下,下列裝置中都放入干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的是

A.①                    B.②                 C.③                 D.④

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科目: 來源: 題型:

下列有關敘述不正確的是

A.細胞分化是一種持久性的穩(wěn)定的變化

B.衰老的細胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細胞可以無限增殖

C.子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細胞凋亡,也就是細胞壞死

D.已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段材料,運用所學知識回答問題:

材料一  雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑,可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蛾所釋放的引誘劑的數(shù)量不到0.01mg,但雄蛾卻仍對其作出反應。有趣的是雄蛾對密封在玻璃瓶中的雌蛾雖然看得見,但卻無動于衷。

材料二  卡爾遜(Karison)和林茨(Lischer)于1959年倡議采用性外激素(Pheromone)這一術語。它是昆蟲分泌到體外的一種揮發(fā)性的物質(zhì),是對同種昆蟲的其他個體發(fā)出的化學信號而影響它們的行為,故稱為信息素,目前已人工合成20多種性外激素,用于防治害蟲,效果顯著,如利用性外引誘劑“迷向法”防治害蟲。具體做法是,在田間釋放過量的人工合成性引誘劑,使雄蟲無法辨認雌蟲的方位,或者使它的氣味感受器變得不適應或疲勞,不再對雌蟲有反應,從而干擾害蟲的正常交尾活動。

(1)材料一說明使雄蛾作出反應的性引誘劑屬于        信息。

(2)材料一體現(xiàn)的信息傳遞的作用是                           。

(3)微量的引誘劑就可引起同種雄蛾的反應,這說明引誘劑具有        性和         性。

(4)從材料二可以看出,“迷向法”并不能直接殺死害蟲,而是通過           ,從而使害蟲種群的          __________率下降,降低對作物的危害。

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科目: 來源: 題型:

沒有開花植物的生態(tài)系統(tǒng)是(   )

A、沙漠生態(tài)系統(tǒng)        B、草原生態(tài)系統(tǒng) 

C、森林生態(tài)系統(tǒng)        D、海洋生態(tài)系統(tǒng)

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